मालदीव

मालदीव एक गहन इस्लामी राष्ट्र है, और इस्लाम दैनिक जीवन, सामाजिक रीति-रिवाजों और कानूनी संरचना के लगभग हर पहलू में व्याप्त है। यह देश आधिकारिक रूप से सुन्नी इस्लाम का पालन करता है, और नागरिकता कानूनी रूप से इस्लामी आस्था से जुड़ी हुई है — गैर-मुस्लिम मालदीव की नागरिकता नहीं रख सकते। अज़ान, जो दिन में पाँच बार सुनाई देती है, द्वीपों में जीवन की लय को आकार देती है, और शुक्रवार सामूहिक इबादत और विश्राम का प्रमुख दिन बना हुआ है। मालदीव की संस्कृति दक्षिण एशिया, अरब और पूर्वी अफ्रीका के प्रभावों का एक बहुस्तरीय इतिहास दर्शाती है, जो हिंद महासागर के व्यापारिक मार्गों के सदियों से निर्मित हुआ है। मूल भाषा, दिवेही, एक इंडो-आर्यन भाषा है जिसकी अपनी विशिष्ट लिपि थाना है, जो दाएं से बाएं लिखी जाती है। दिवेही आधिकारिक भाषा बनी हुई है और द्वीपों में विशेष रूप से बोली जाती है, हालांकि पर्यटन और सरकारी संदर्भों में अंग्रेजी का व्यापक उपयोग होता है। पारंपरिक कलाएँ मालदीव की पहचान में महत्वपूर्ण स्थान रखती हैं। बोडुबेरु, संगीत और नृत्य का एक रूप जो पूर्वी अफ्रीकी परंपराओं में निहित है, बड़े ढोल और आह्वान-प्रतिक्रिया स्वरों को प्रदर्शित करता है और सामुदायिक उत्सवों और त्योहारों में प्रस्तुत किया जाता है। लाख का काम, जिसे स्थानीय रूप से लिया कहा जाता है, लाल, काली और पीली ज्यामितीय पैटर्न से सुसज्जित जटिल हाथ से उकेरी गई लकड़ी की वस्तुओं को शामिल करता है — एक शिल्प जो अपनी सांस्कृतिक विरासत के लिए मान्यता प्राप्त है। परिवार और सामुदायिक बंधन मालदीव के सामाजिक जीवन के केंद्र में हैं। विस्तृत परिवार इकाई दैनिक निर्णयों, बाल देखभाल और सामाजिक सहायता में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। मेहमानों के प्रति आतिथ्य को अत्यधिक महत्व दिया जाता है, और आगंतुकों को आमतौर पर मीठी चाय और मसरोशी जैसे छोटे खाने की चीज़ें परोसी जाती हैं, जो धुएँ में पकी मछली और नारियल से भरी एक पेस्ट्री है। मछली, विशेष रूप से टूना, मालदीव के आहार और सांस्कृतिक पहचान की आधारशिला है। राष्ट्र की मत्स्य पालन विरासत इतनी महत्वपूर्ण है कि राष्ट्रीय प्रतीक चिह्न पर एक मछुआरा दिखाई देता है। नाव निर्माण, गाफू अलिफु एटोल में महिलाओं द्वारा सरकंडों से चटाई बुनाई, और नारियल के रेशे का उपयोग करके प्राकृतिक रस्सी निर्माण जैसे पारंपरिक शिल्प एक ऐसी संस्कृति को दर्शाते हैं जो ऐतिहासिक रूप से हिंद महासागर से घिरे छोटे, संसाधन-सीमित द्वीपों पर जीवन के अनुकूल बनी है।

अधिकांश मालदीवी पुरुष मछुआरे होते हैं और दिन के अंत में वे मछली घर लाते हैं जिसे महिलाएं खुली आग पर पकाती हैं। अधिकांश मछली निर्यात के लिए तैयार की जाती है लेकिन कुछ हिस्सा नारियल, पपीता, अनानास, अनार और शकरकंद के साथ रोज़ाना के खाने में भी शामिल किया जाता है।

अधिकांश मालदीवी पुरुष मछुआरे के रूप में अपनी आजीविका कमाते हैं। दिन के अंत में वे अपनी पकड़ी हुई मछलियाँ घर लाते हैं जहाँ महिलाएँ खुली आग पर मछली को पकाती और स्मोक करती हैं। अधिकांश मछली निर्यात के लिए तैयार की जाती है।

मालदीव की विशेषता यह है कि यहाँ आधुनिक और पारंपरिक स्कूल एक-साथ मौजूद हैं। पारंपरिक स्कूलों में बिना किसी औपचारिक प्रशिक्षण के समुदाय द्वारा वेतन पाने वाले शिक्षक पढ़ाते हैं और ये स्कूल धार्मिक शिक्षा के साथ-साथ बुनियादी अंकगणित और साक्षरता कौशल भी प्रदान करते हैं। आधुनिक स्कूल, जो सरकार और निजी क्षेत्र दोनों द्वारा संचालित हैं, प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा प्रदान करते हैं। प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा पूरे देश में उपलब्ध है और प्राथमिक शिक्षा अनिवार्य है। जैसे-जैसे आधुनिक अंग्रेज़ी-माध्यम स्कूल प्रणाली का विस्तार हो रहा है, पारंपरिक प्रणाली को भी धीरे-धीरे उन्नत किया जा रहा है। 2003 की शुरुआत तक, हर आबाद द्वीप में सातवीं कक्षा तक की प्राथमिक शिक्षा की सुविधा उपलब्ध हो गई थी। माध्यमिक स्कूल (कक्षा 8 से 10 तक) एटोल मुख्यालयों और अधिक आबादी वाले द्वीपों पर उपलब्ध हैं। पाँच स्कूलों में उच्च माध्यमिक कक्षाएँ हैं — दो राजधानी माले में और तीन एटोल में। केवल लगभग 5% छात्र ही हाई स्कूल जाते हैं, लेकिन साक्षरता दर 98% के साथ काफी ऊँची है। सात उच्च-माध्यमिक तकनीकी प्रशिक्षण संस्थान युवाओं को बाज़ार में माँग वाले कौशल हासिल करने के अवसर प्रदान करते हैं।