Gente y Sociedad de Etiopía

Nacionalidad

Etíope(s)

Grupos Étnicos

Oromo 40%, Amhara y Tigre 32%, Sidamo 9%, Shankella 6%, Somalí 6%, Afar 4%, Gurage 2%, otros 1%

Población

88,013,491

Población en Áreas Urbanas Principales

ADÍS ABEBA (capital) 2.979 millones

Edad Mediana

17.500000

Esperanza de Vida al Nacer

60.000000

Tasa de Mortalidad Infantil

58.280000

Enfermedades Infecciosas Principales

Very high

Fuente de Agua Potable

96.800000

Definición de Alfabetismo

Personas de 15 años en adelante que saben leer y escribir

Esperanza de Vida Escolar Total

7.000000

Aula

En Etiopía el sistema escolar moderno fue introducido durante el reinado del Emperador Menelik II en 1908, con la apertura de la Ecole Imperiale Menelik II (conocida hoy como Escuela Secundaria Menelik II). La mayoría de la expansión escolar se limitó a las principales ciudades o pueblos. La guerra civil etíope terminó en 1991 con el derrocamiento del régimen marxista Dergue. El sistema escolar y educativo estaba en ruinas y las estadísticas pintaban un panorama sombrío. Pero después de un comienzo lento y algunos errores el nuevo gobierno ha logrado avances en casi todos los frentes del sistema educativo. Ha habido un crecimiento constante en el número de escuelas, maestros y los materiales y suministros escolares. La edad promedio de las escuelas primarias en las áreas rurales es de alrededor de 5 a 7 años. Las escuelas son bloques de casas construidas con las necesidades básicas requeridas para funcionar. Puede o no tener un límite marcado por una cerca de alambre de púas. El techo es de hierro corrugado y las paredes están hechas de bloques de cemento. Detrás de los bloques principales hay filas de grifos para agua potable y al menos dos baños. Si tienen suerte, y están conectadas a la red eléctrica, la escuela puede tener una biblioteca con libros donados y una computadora o dos en el laboratorio. Es alentador ver que el número de televisores de plasma, que han llegado a casi todas las escuelas durante los últimos 5 años, ha introducido a los estudiantes más remotos a las lecciones modernas transmitidas vía satélite. Los ha hecho pasar de la información desactualizada en los libros viejos al siglo 21st con un gran salto.

Educación y Cultura

Para la familia rural promedio, la educación es un escape de la pobreza. Cualquier familia que puede enviar a los niños a la escuela lo hace. Obtener cualquier tipo de educación es visto como lo más importante que una familia puede darle a un niño. Algunas familias incluso envían a sus niños lejos a las ciudades para trabajar, como trabajadores domésticos, y vivir con un pariente lejano quien a cambio pagará por su educación.

Aprendizaje

Al igual que el Año Nuevo Etíope, el año escolar comienza el 11th de septiembre de cada año. Continúa durante 10 de los trece meses, sí, Etiopía tiene trece, no doce meses. La escuela primaria comienza a las 8:00 a.m. todos los días, cuando suena la campana y los niños se forman frente al asta de la bandera para cantar el himno nacional y el izamiento de la bandera etíope. En las escuelas donde los uniformes son obligatorios, se hace una revisión general para ver si alguien se destaca o tiene vestimenta inapropiada. Con el nuevo plan de estudios introducido a finales de los años 1990 los niños van a la escuela desde las 8:00 a.m. hasta las 3:00 o 4:00 p.m. en las ciudades. En las áreas rurales, debido a la aguda escasez de maestros, y porque los niños viven mayormente lejos de sus escuelas y también porque las escuelas rurales no pueden proporcionar almuerzos para los niños, tienen que irse a casa después de que un turno ha terminado. En el aula de una escuela primaria rural cada clase dura 40 minutos y consiste de 3 clases cada una, con un descanso de 30 minutos. Las clases de la mañana terminan a las 12:30 PM. El turno de la tarde comienza a la 1:00 p.m. y termina a las 5:30 p.m. Hay, en promedio, 50 a 60 estudiantes por clase. Estos estudiantes se sientan tres o cuatro en una banca. Cuando el maestro entra al aula todos los estudiantes se ponen de pie y gritan sus saludos- 'Buenos días, maestro' a lo cual el maestro responde 'Buenos días, estudiantes. Por favor, siéntense.' y los estudiantes toman sus lugares. La asistencia se registra al inicio de cada clase y luego se continúa con las lecciones. Las materias enseñadas en las escuelas etíopes son inglés, amárico (o cualquiera que sea la lengua nativa de los niños), matemáticas, estudios sociales, arte, música y educación física. En Etiopía el castigo corporal en las escuelas, aunque ilegal, todavía es aceptable, y los niños pueden ser castigados con el golpe de una vara o haciéndolos arrodillar en una esquina durante la duración de la clase. Sin embargo, los maestros son venerados en las áreas rurales, y los directores son los autoritarios absolutos, y no hay mucha necesidad de castigo. La sed de conocimiento hace que sea un tabú ir en contra de tales personas o sus instituciones. Es en las ciudades donde ese respeto por los maestros está siendo erosionado lentamente debido a los efectos de la 'modernización' y la corrupción de las culturas tradicionales. La mayoría de los estudiantes de escuela primaria no continúan para obtener una educación secundaria o superior. La primera razón es el hecho de que las escuelas secundarias son mucho más raras que las escuelas primarias o están inaccesiblemente lejos y la segunda es que las familias no alientan a sus hijas a continuar con una educación superior porque piensan que es un desperdicio ya que ella se está acercando, o en algunas áreas ya está en, edad de casarse.

A la Escuela

Llegar a la escuela es un viaje que puede tomar hasta dos horas. Mientras que los niños de la ciudad llegan a la escuela en autobuses públicos o escolares, taxis o automóviles familiares, los niños rurales no tienen otra opción más que caminar. Si en el camino hay una carretera principal, los pocos afortunados pueden conseguir que los lleven parte o todo el trayecto. Pero hay un riesgo involucrado en este modo de transporte: El tráfico en estas rutas consiste principalmente de camiones que transportan mercancías hacia y desde las ciudades. Los niños usualmente tienen que subirse a la parte trasera de estos camiones, que a veces están sobrecargados de mercancías. Es demasiado frecuente que se escuchen noticias de docenas de niños muertos en accidentes de tráfico. Si es la temporada de lluvias, entonces incluso esto podría no ser posible.

• Muslim45.0%
• Ethiopian Orthodox35.0%
• animist12.0%
• Other8.0%

Amhárico, Tigriña, Oromigna, Guaragigna, Somalí, Árabe, otros idiomas locales, Inglés

El amárico, una lengua semítica relacionada con el hebreo y el árabe, es el idioma nacional oficial y se usa en el comercio y la administración. El tigriña es el idioma cotidiano más hablado y el oromo también se utiliza. La lengua litúrgica (geez) de la iglesia ortodoxa etíope ha producido una literatura amplia y vibrante de considerable importancia. El inglés se enseña en la mayoría de las escuelas, lo que lo convierte en el idioma extranjero más ampliamente comprendido. El alfabeto amárico tiene treinta y tres (33) letras raíz o consonantes con siete (7) fonéticas (vocales) o 231 símbolos o letras. Además, hay 40 caracteres que se usan como combinaciones o abreviaciones de los 231 caracteres.

• Amharic
• Arabic
• Somalia
• Tigrinya

Información sobre Delincuencia

Se aconseja enérgicamente a los ciudadanos estadounidenses que revisen su postura de seguridad y protección personal, que permanezcan vigilantes y que sean cautelosos al frecuentar lugares públicos prominentes y puntos de referencia. Se aconseja variar sus horarios y rutas de viaje. Los carteristas, los robos de "agarrar y correr", incluyendo los de vehículos ocupados, y otros delitos menores son comunes en Adís Abeba. Estos son generalmente crímenes de oportunidad en lugar de ataques planificados. A partir de 2011, los robos de carteras y el acoso por parte de pandillas de jóvenes en el área de Bole en Adís Abeba han aumentado. Estos incidentes han ocurrido tanto durante el día como durante la noche. También hubo palizas y apuñalamientos de expatriados en el área. El número de robos residenciales también ha aumentado. Los viajeros deben ejercer precaución en áreas concurridas, y especialmente en el Mercato en Adís Abeba, un gran mercado al aire libre. Usted debe limitar la cantidad de efectivo que porta y dejar objetos de valor, tales como pasaportes, joyas y boletos de avión en una caja fuerte del hotel u otro lugar seguro. Usted debe mantener las carteras y otros objetos de valor donde sean menos susceptibles a los carteristas. Si usted tiene un teléfono celular, llévelo con usted. Usted debe ser cauteloso en todo momento al viajar por carreteras en Etiopía. Se han reportado robos en carreteras por bandidos armados en algunas áreas fronterizas. Algunos de estos incidentes han sido acompañados por violencia. Se le advierte que limite los viajes por carretera fuera de los pueblos o ciudades principales a las horas de luz del día y viaje en convoyes, si es posible, en caso de averías. Al conducir, tenga cuidado con otros automovilistas que le adviertan de un problema mecánico o una llanta suelta. Esto puede ser una artimaña utilizada por ladrones para hacer que usted detenga el vehículo. Sobre todo, esté alerta y consciente de su entorno en todo momento para asegurarse de que no lo estén siguiendo. No compre productos falsificados y pirateados, incluso si están ampliamente disponibles. No solamente son las copias ilegales ilegales en los Estados Unidos, si usted las compra también puede estar violando la ley local.