
Zimbabue

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Costumbres y Cultura
Costumbres y Cultura
Sobre la Población
Zimbabue tiene una variedad interesante de costumbres. Los zimbabuenses son generalmente amigables, alegres, optimistas y corteses. Aunque son muy abiertos y entusiastas entre amigos, son más cautelosos y reservados con los extraños. La humildad es valorada. Los zimbabuenses son sensibles al racismo y la discriminación debido a muchos años de sometimiento colonial.
Cultural Attributes
Zimbabue tiene una interesante variedad de costumbres. La humildad es un atributo muy valorado. Los zimbabuenses suelen ser optimistas, corteses y amigables. Son más abiertos entre amigos que con desconocidos. Los zimbabuenses son sensibles al racismo y la discriminación debido a muchos años de sometimiento colonial.
El Humo Que Truena
Saludos, Gestos y Visitas
El apretón de manos se usa comúnmente como saludo. Una persona aplaude cuando pregunta cómo están las cosas. Tradicionalmente, pasar junto a un desconocido sin ninguna palabra de saludo se considera una mala educación, pero esto ya no es así en las ciudades. Los títulos no se usan comúnmente, excepto en las zonas urbanas donde frecuentemente se adoptan las costumbres inglesas.
El contacto visual directo durante una conversación se considera una falta de educación, principalmente en las zonas rurales, porque muestra falta de respeto. Tradicionalmente, un objeto se entrega y se recibe con ambas manos. Una persona puede aplaudir como gesto de gratitud.
Las visitas sin avisar son comunes. Es una falta de educación rechazar los refrigerios o las ofertas de comida. Los regalos pequeños y prácticos tanto para familias urbanas como rurales son apreciados, aunque no se esperan por costumbre. Los zimbabuenses son hospitalarios y procuran que sus invitados estén cómodos. La paciencia y la cortesía son importantes en la conversación.
En términos generales, los zimbabuenses usan ropa de estilo occidental. La vestimenta tradicional africana se reserva para actuaciones o para ocasiones especiales, pero las modas de otros países africanos se están volviendo más populares. Vestirse con orden y ropa limpia es importante. No es raro que una mujer use un pañuelo en la cabeza.
Dieta
Sadza, una papilla espesa hecha de maíz (harina de maíz), es el alimento básico de la mayoría de los zimbabuenses y se sirve en casi todas las comidas. El té es popular con las comidas y en la oficina.
Aunque muchas personas usan cubiertos occidentales, también es común comer con los dedos en las áreas rurales. Sin importar lo que se use, primero se proporciona agua para lavarse las manos. Cuando se invita a huéspedes, la anfitriona usualmente sirve cada plato, y es de buena educación dejar un poco de comida para mostrar que uno no es codicioso. Al terminar de comer, una persona pide permiso a los demás para levantarse de la mesa. El desayuno se come antes de ir al trabajo o comenzar las labores diarias, y la comida principal se come después del trabajo. El almuerzo suele ser ligero.
El sadza, una papilla espesa hecha de maíz (harina de maíz), es el alimento básico de la mayoría de los zimbabuenses y se sirve en casi todas las comidas. El té es popular con las comidas y en la oficina.
Familia
El padre en Zimbabue suele ser el jefe de familia, pero la madre también ejerce influencia en el hogar. El padre espera tomar todas las decisiones finales y mantener a su familia (incluidos hijos, esposas y cualquier amante). La poligamia sigue siendo común en algunos grupos. La unidad familiar tradicional y extendida es muy evidente en las zonas rurales, donde conviven más de una generación.
Las familias urbanas, sin embargo, tienden a ser más nucleares. Aun así, los lazos familiares son fuertes e importantes. Un hijo es una inversión; los padres cuidan a sus hijos y esperan ser cuidados en su vejez. El concepto de asilos de ancianos es muy ofensivo. Los ancianos son considerados un tesoro familiar y siempre hay lugar para ellos.
Costumbres al Salir en Pareja
Las muestras de afecto en público, aunque no son generalizadas, tampoco son inusuales. Los jóvenes generalmente eligen a su pareja matrimonial. Cuando una pareja está lista para casarse, se realizan visitas y se intercambian regalos entre la familia del novio y la familia de la novia. Se paga a los padres de la novia un regalo nupcial conocido como "roora". No es raro que los hombres tengan aventuras extramaritales con el conocimiento de sus esposas. Esta práctica culturalmente aceptada es considerada necesaria por los hombres para demostrar virilidad.
Recreación
El fútbol es el deporte más popular. Otros deportes incluyen atletismo, críquet, rugby, lucha libre y carreras de caballos.
Vida Estudiantil
Los niños que asisten a la escuela en áreas remotas de Zimbabue tienen muchas tareas por realizar. El día típico comienza tan temprano como las 5:00 a.m. cuando los niños se despiertan. Lo primero que hay que hacer es traer agua y llenar todos los contenedores, aproximadamente 60 litros por hogar. Esto es seguido por tareas del hogar incluyendo limpiar el patio y la casa, lavar, cocinar y cortar leña para usar durante el día. Otros deberes a realizar incluirán jardinería, ordeñar las vacas y/o trabajar en los campos dependiendo de la estación. Todo esto se hace antes de las 6 a.m. Los niños se bañan si hay tiempo. Si la familia tiene suerte, el niño puede desayunar, generalmente maíz asado o papilla de maíz. Sin embargo, la mayoría de los niños van a la escuela con el estómago vacío porque si preparan desayuno, no llegarán a la escuela antes de las 7 a.m. cuando comienzan las clases. Por la mañana, los niños saludan a los mayores o entre sí en idioma indígena diciendo Mamuka sei o livuke njani que significa buenos días. Por la noche será maswera sei o litshone njani que significa buenas noches. En cuanto a los maestros, los niños los saludan en inglés diciendo good morning, good afternoon o good evening dependiendo de la hora. Los niños también son cuidadores o conserjes de la escuela ya que la escuela no puede permitirse pagar a otro empleado.
La mayoría de los niños tienden a ir a la escuela a pie. Debido al número limitado de escuelas, algunos niños caminan largas distancias que van de 5 km a 15 km. En áreas rurales la mayoría de los padres no pueden permitirse comprar bicicletas para que los niños las usen y generalmente no hay vehículos en absoluto y los caminos son malos.
Una escuela primaria promedio tiene aproximadamente 41 años de antigüedad. Los estudiantes típicamente inscritos en cada aula oscilan entre 30 a 40 niños aunque a veces puede ser más. Las aulas están equipadas con mesas, bancos o sillas, y pocos libros de texto. Cada aula tiene mesas largas que pueden acomodar de 8 a 10 estudiantes dependiendo de la densidad estudiantil. La reforma del sistema de educación pública de Zimbabue se ha vuelto peor en los últimos años y el gobierno se vio obligado a reducir costos aún más. Esto resultó en una escasez general de libros, equipo científico y otras instalaciones de aprendizaje esenciales. Además, no hay equipos de computadora o audiovisuales en algunas escuelas.
El año académico en Zimbabue va de enero a diciembre, con tres trimestres de tres meses separados por un mes entre cada trimestre. Aproximadamente 40 semanas de escuela por año. La primera comida del día para muchos estudiantes se consume a las 10:30 a.m. cuando hay un descanso de clases de 30 minutos. Esta será comida del hogar que incluye maíz asado o cocido, sadza (pan casero), cacahuetes, maheu (bebida de preparación rápida). Las escuelas no proporcionan comidas a menos que sean financiadas por donantes. A las 11:00 a.m. los estudiantes regresan a clases. Las clases se interrumpen nuevamente para almuerzo que dura una hora a la 1:00 p.m. Los niños generalmente comen la misma comida para almuerzo. Para comida financiada por donantes, se les dará sadza y frijoles o maheu. Los niños que viven cerca de la escuela van a casa para almuerzo y tienen que estar de vuelta en la escuela a las 2 p.m. cuando reanudan las clases para la sesión de la tarde que dura 2 horas. A las 4 p.m. los niños regresan a casa. Los niños no hablan inglés como idioma principal en casa. La razón es que los padres o tutores en casa están acostumbrados a idiomas indígenas que son shona y ndebele. Las escuelas proporcionan libros de texto disponibles a los estudiantes para ayudarlos a aprender inglés. Las asignaturas enseñadas en las escuelas primarias son Matemáticas, Inglés, Shona y Ndebele (idiomas indígenas), estudios sociales, ciencias ambientales y educación religiosa (basada principalmente en el cristianismo). Menos del 70% de los niños continúan hacia educación secundaria. La educación secundaria comienza en forma 1 (grado 8) y los padres tienen opciones de enviar a sus hijos a escuelas secundarias privadas o públicas del gobierno, internas o externas. Todas las escuelas internas suelen ser muy caras, por lo que la mayoría de los estudiantes van a escuelas secundarias externas porque son las más económicas. Si un estudiante incumple una regla escolar, las medidas disciplinarias tomadas son muy severas. Una de las medidas es el castigo con palos, generalmente en la espalda. Otras medidas incluyen castigo que varía desde limpiar aulas y terrenos; traer agua o moldear ladrillos dependiendo de la regla incumplida. El director es el controlador de la escuela y tiene poder sobre todos en la escuela. Puede tomar sus propias decisiones sin consultar a otros miembros del personal. Sin embargo en escuelas urbanas la autoridad será limitada debido a la participación de miembros de asociaciones de desarrollo escolar educados. La mayoría de los maestros operan siguiendo órdenes del director quien en la mayoría de los casos opera como una especie de dictadura. Se supone que los niños deben usar uniformes, pero muchas veces no lo hacen. Los padres tienen dificultades pagando cuotas que van de US $5 a US $20 por lo que encuentran difícil comprar uniformes. Los niños terminan usando cualquier tipo de ropa en la escuela.
Los niños regresan directamente a casa desde la escuela. Esto se debe a las distancias que tienen que caminar y las tareas que los esperan en casa. Si hay una actividad extracurricular para niños en la escuela, generalmente se realiza entre las 2:00 p.m. y las 4 p.m. en días seleccionados en la escuela. Las actividades más comunes y populares son drama, deporte (fútbol, netball, atletismo) y otros clubes incluyendo concursos. Estos deportes son practicados por niños a una edad temprana y así al principio serán desorganizados. Los juegos que juegan los niños en Zimbabue son juegos tradicionales. Durante los fines de semana, los niños estarán involucrados en actividades del hogar y la familia, cuidando el ganado. En áreas remotas no hay electricidad por lo que las personas no tendrán nada que hacer sino irse a dormir tan temprano como las 7 p.m. Algunas familias tienen paneles solares por lo que los niños estarán escuchando la radio y/o viendo televisión. No escucharán por mucho tiempo ya que tienen que irse a dormir temprano para prepararse para el día siguiente.
Al llegar de la escuela los niños de Zimbabue se quitan sus uniformes o ropa escolar y los doblan cuidadosamente para la escuela al día siguiente. Los deberes de la tarde incluirán traer agua, cocinar cena, limpiar el piso y los utensilios. Esto se hace muy rápido durante la semana porque la mayoría de los niños no tendrán tiempo para hacerlo. Después de la cena los niños se acuestan a descansar para el día. El agua se trae de grifos comunitarios o pozos perforados cercanos ya que es la única agua segura disponible. Algunos caminan de 1 a 3 km para llegar a la fuente de agua. La comida habitual para la cena será sadza y verduras (amaranto, col rizada, repollo, etc.) frijoles, carne, kapenta o leche.
Días Festivos
Día de la Independencia
4/18Día de la Independencia
Christmas
12/25Christmas
Las visitas familiares son importantes en esta época del año. Muchos negocios cierran durante dos o tres semanas, lo que permite a los habitantes de las ciudades regresar con sus parientes en el campo.
Muchos zimbabuenses mezclan la Navidad con creencias tradicionales. Muchas celebraciones pueden incluir sermones cristianos, seguidos de bailes y cantos con tambores y cuernos, el sacrificio de ganado para apaciguar a sus ancestros, y banquetes con la carne de res.
Solicitar regalos a los parientes el día de Navidad es apropiado y expresa los lazos familiares y de parentesco. Una costumbre dice que cuando dos personas se encuentran, la primera en pedir la “Navidad” será quien reciba un regalo de la otra persona. Una persona puede buscar regalos de tantas personas como sea posible de esta manera, pero nunca de la misma persona dos veces. Muchas ciudades también organizan un “Fondo Navideño de Alegría del Alcalde” en el cual se insta a los ricos a dar a los pobres.
Fechas de Interés
- December 25th
Family visits are important this time of year. Many businesses close for two to three weeks allowing for urban dwellers to return to their rural relatives. Many Zimbabweans mix Christmas and traditional beliefs, Many celebrations may have Christian sermons, followed by dancing and singing to drums and horns, slaughtering cattle to appease their ancestors, and feasting upon the beef. Soliciting gifts from one's relatives on Christmas day is proper and expresses kinship and family ties. One custom states that when two people meet the first to ask for 'Christmas' will be the recipient of a gift from the other person. A person may seek gifts from as many people as possible in this manner but never from the same person twice. Many cities also host a 'Mayor's Christmas Cheer Fund' in which the wealthy are urged to give to the poor.
¿Cómo se saluda la gente en Zimbabue?
El apretón de manos es el saludo más común, y tradicionalmente se aplaude al preguntar cómo están las cosas. Los zimbabuenses son corteses y amigables, más abiertos entre amigos que con desconocidos.
Do
- Dar la mano al saludar
- Aplaudir al preguntar cómo están las cosas
- Ser paciente y cortés en la conversación
Don’t
- No pasar junto a un desconocido sin saludar en zonas rurales
Good to know
- Los títulos casi no se usan, salvo en zonas urbanas donde se adoptan costumbres inglesas
- La humildad es un atributo muy valorado
- Los zimbabuenses son sensibles al racismo y la discriminación por el sometimiento colonial
¿Cómo son las comidas y costumbres a la mesa en Zimbabue?
El sadza, una papilla espesa de maíz, es el alimento básico y se sirve en casi todas las comidas, acompañado a menudo de té. Se usan cubiertos occidentales, aunque en zonas rurales es común comer con los dedos.
Do
- Lavarse las manos con el agua que se ofrece antes de comer
- Dejar un poco de comida para mostrar que no se es codicioso
- Pedir permiso a los demás para levantarse de la mesa
Don’t
- No rechazar los refrigerios ni las ofertas de comida
Good to know
- La anfitriona suele servir cada plato a los invitados
- El desayuno se toma antes del trabajo y la comida principal después; el almuerzo suele ser ligero
- El té es popular con las comidas y en la oficina
¿Qué normas de cortesía debo tener en cuenta en Zimbabue?
Los zimbabuenses son hospitalarios y valoran la paciencia, la cortesía y la humildad. Las visitas sin avisar son comunes.
Do
- Llevar regalos pequeños y prácticos, apreciados aunque no esperados
- Aceptar la hospitalidad ofrecida
Good to know
- Los anfitriones procuran que sus invitados estén cómodos
¿Cómo debo vestir en Zimbabue?
En general se usa ropa de estilo occidental, y vestir con orden y limpieza es importante. La vestimenta tradicional africana se reserva para actuaciones u ocasiones especiales.
Do
- Vestir con ropa ordenada y limpia
Good to know
- Las modas de otros países africanos se están volviendo más populares
- No es raro que una mujer use un pañuelo en la cabeza
¿Qué gestos son importantes en Zimbabue?
El contacto visual directo puede considerarse una falta de respeto, sobre todo en zonas rurales. Los objetos se entregan y reciben con ambas manos.
Do
- Entregar y recibir objetos con ambas manos
- Aplaudir como gesto de gratitud
Don’t
- Evitar el contacto visual directo prolongado, principalmente en zonas rurales
¿Cómo es la vida familiar en Zimbabue?
El padre suele ser el jefe de familia y toma las decisiones finales, aunque la madre también influye en el hogar. Los lazos familiares son fuertes y los ancianos son considerados un tesoro familiar.
Do
- Respetar y valorar a los ancianos, siempre hay lugar para ellos
Don’t
- No mencionar los asilos de ancianos, un concepto muy ofensivo
Good to know
- La familia extendida es evidente en zonas rurales; las urbanas tienden a ser nucleares
- La poligamia sigue siendo común en algunos grupos
- Los jóvenes suelen elegir su pareja y se paga un regalo nupcial llamado 'roora'
- Las muestras de afecto en público no son inusuales, aunque no generalizadas
¿Qué deportes y actividades son populares en Zimbabue?
El fútbol es el deporte más popular del país.
Good to know
- Otros deportes incluyen atletismo, críquet, rugby, lucha libre y carreras de caballos
Last updated: 2026-07-12 · Sources: CountryReports
Fotos de Zimbabue
Fotos de Zimbabue
Viajes y Turismo
Viajes y Turismo
- Estado de Alerta de Viaje
- Nivel 2: Ejercer Precaución Aumentada
- Moneda
- Dólar zimbabuense (ZWD)
- Diferencia Horaria
- UTC+2 (7 horas adelante de Washington, DC, durante la Hora Estándar)
- Clima
- El clima en la meseta central es moderado en todas las estaciones con días cálidos y noches frescas. Los hogares no tienen calefacción central ni aire acondicionado, aunque se utilizan calentadores de ambiente y chimeneas en las noches de invierno (mayo-agosto). La precipitación anual promedia aproximadamente 28 pulgadas en el altiplano (Harare), más en las Tierras Altas Orientales, y mucho menos en las tierras bajas del sureste y el Valle del Zambeze. El sol brilla casi todos los días, incluso en el apogeo de la estación cálida y lluviosa (noviembre-abril). En Harare, la temperatura mínima promedio en invierno es 45°F durante la noche, aunque ocasionalmente ocurren heladas. La temperatura promedio diaria en verano es 75°F, con temperaturas que raramente superan 90°F.
- Aeropuertos
- 404
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Recetas
Historial
Historial
Épocas Históricas
Civilizaciones Tempranas
700 – 1888
Los pueblos bantúes que hablaban shona establecieron sociedades complejas en la meseta de Zimbabwe, construyendo los recintos de piedra de Gran Zimbabwe entre los siglos IX y XIII como centro de comercio que vinculaba el interior con mercaderes swahili y árabes costeros. El dominio Monomotapa alcanzó la predominancia regional entre 1200 y 1600, y la rama Rozvi lo sustituyó posteriormente. Los ndebele, una rama desprendida de los zulú, migraron hacia el norte alrededor de 1830 y establecieron control sobre gran parte de la población shona hasta la colonización europea.
Compañía Británica de Sudáfrica
1888 – 1923
Cecil Rhodes aseguró concesiones minerales de jefes locales en 1888, y la Compañía Británica de Sudáfrica fue constituida al año siguiente, estableciendo Salisbury en 1890 y nombrando formalmente al territorio Rodesia en 1895. La administración de la compañía supervisó la expansión de colonos blancos, la represión de levantamientos ndebele y shona en los años 1890, y el desplazamiento gradual de los derechos de tierra indígenas. El estatuto de la compañía fue revocado en 1922 tras un referéndum exclusivamente de blancos que optó por la autonomía en lugar de la absorción en Sudáfrica.
Rodesia Colonial
1923 – 1965
Southern Rodesia se convirtió en colonia británica autogobernada en 1923, con el poder político concentrado firmemente entre los colonos blancos. Gran Bretaña organizó la efímera Federación de Rodesia y Nyasalandia de 1953 a 1963, que se disolvió cuando Zambia y Malaui avanzaron hacia la independencia. El gobierno del Frente Rodesiano de Ian Smith, elegido en 1964, presionó a Gran Bretaña por la independencia sin gobierno de la mayoría, preparando el terreno para una ruptura unilateral.
Independencia Unilateral y Guerra de Guerrillas
1965 – 1980
La Declaración Unilateral de Independencia de Ian Smith en noviembre de 1965 provocó sanciones de la ONU y aislamiento internacional mientras consolidaba el dominio de la minoría blanca bajo una constitución republicana de 1969. Los movimientos nacionalistas ZANU y ZAPU lanzaron una insurgencia de guerrillas sostenida —la Segunda Chimurenga— a partir de principios de los años setenta, con apoyo de Mozambique y Zambia. La creciente presión militar y las negociaciones internacionales produjeron el Acuerdo de Lancaster House en 1979, allanando el camino hacia elecciones libres e independencia legal.
Era de Mugabe
1980 – 2017
Zimbabwe logró su independencia reconocida internacionalmente en abril de 1980 con Robert Mugabe como primer ministro, transitando hacia una presidencia ejecutiva en 1987 y consolidando la dominancia de un partido único. El período posterior a la independencia fue marcado por las masacres de Gukurahundi en Matabeleland, en las que aproximadamente 20,000 civiles ndebele fueron asesinados por la Quinta Brigada. A partir de 2000, un caótico programa de reforma agraria de Vía Rápida desencadenó el colapso económico, hiperinflación y emigración masiva, mientras Mugabe suprimió repetidamente la oposición y manipuló elecciones hasta que un golpe respaldado militarmente lo removió en noviembre de 2017.
Zimbabwe Post-Mugabe
2017 – presentar
Emmerson Mnangagwa asumió la presidencia tras la renuncia forzada de Mugabe en 2017, prometiendo reformas económicas y una nueva apertura a la inversión extranjera bajo la plataforma 'Zimbabwe está abierto para los negocios'. Sin embargo, la represión política, la corrupción y la inestabilidad monetaria persistieron, y las elecciones disputadas de 2018 y 2023 mantuvieron el dominio de ZANU-PF en medio de acusaciones de fraude por parte de la oposición. Zimbabwe continúa enfrentando el desafío de reconstruir su economía e instituciones después de décadas de mala gestión y aislamiento internacional.
Overview
Más de la mitad de los zimbabuenses blancos, principalmente de origen inglés, llegaron a Zimbabue después de la Segunda Guerra Mundial. También están presentes afrikáners de Sudáfrica y otras minorías europeas, incluyendo portugueses de Mozambique. Hasta mediados de los años 70, había alrededor de 1,000 inmigrantes blancos por año, pero de 1976 a 1985 una emigración constante resultó en una pérdida de más de 150,000, dejando alrededor de 100,000 en 1992. La renovada emigración blanca a finales de los años 90 y principios de los 2000 redujo la población blanca a menos de 50,000. El inglés, el idioma oficial, es hablado por la población blanca y comprendido, si no siempre usado, por más de la mitad de la población negra.
La tasa de alfabetización se estima en 76%. Las escuelas primarias y secundarias estuvieron segregadas hasta 1979 cuando se eliminaron las restricciones raciales. Desde la independencia, el sistema educativo ha sido sistemáticamente ampliado por el Gobierno de Zimbabue, que está comprometido a proporcionar educación pública gratuita a todos los ciudadanos en igualdad de condiciones. A finales de los años 70, alrededor del 50% de los niños africanos (5-19 años) estaban registrados oficialmente como asistentes a escuelas rurales. Hoy en día, la mayoría de los niños africanos asisten a la escuela primaria. La matrícula desde primaria hasta postsecundaria se ha expandido de 1 millón a alrededor de 2.9 millones desde la independencia. Alrededor del 40% de las escuelas primarias rurales fueron destruidas durante el conflicto de Rodesia, lo que retrasó la mejora del sistema educativo rural. La educación superior, ofrecida en la Universidad de Zimbabue en Harare, la nueva Universidad Nacional de Ciencia y Tecnología en Bulawayo, la nueva Universidad África (Metodista) en Mutare, varios colegios de formación docente y tres institutos técnicos, se está expandiendo con la ayuda de varios países donantes.
Historia Temprana
Los arqueólogos han encontrado implementos de la Edad de Piedra y herramientas de guijarros en varias áreas de Zimbabue, una sugerencia de habitación humana durante muchos siglos, y las ruinas de edificios de piedra proporcionan evidencia de civilización temprana. El más impresionante de estos sitios son las ruinas del "Gran Zimbabue", por las cuales el país recibe su nombre, ubicadas cerca de Masvingo. La evidencia sugiere que estas estructuras de piedra fueron construidas entre los siglos IX y XIII d.C. por africanos indígenas que habían establecido contactos comerciales con centros comerciales en la costa sureste de África.
En el siglo XVI, los portugueses fueron los primeros europeos en intentar la colonización del centro-sur de África, pero el interior permaneció prácticamente intacto por los europeos hasta la llegada de exploradores, misioneros, cazadores de marfil y comerciantes unos 300 años después. Mientras tanto, tuvieron lugar migraciones masivas de pueblos indígenas. Oleadas sucesivas de pueblos bantúes más desarrollados de las regiones ecuatoriales suplantaron a los habitantes originales y son los ancestros de los africanos de la región hoy en día.
Asentamiento y Administración Británica
En 1888, Cecil Rhodes obtuvo una concesión para derechos minerales de los jefes locales. Más tarde ese año, el área que se convirtió en Rodesia del Sur y del Norte fue proclamada esfera de influencia británica. La Compañía Británica de Sudáfrica fue constituida en 1889, y el asentamiento de Salisbury (ahora Harare, la capital) fue establecido en 1890. En 1895, el territorio fue formalmente nombrado Rodesia en honor a Cecil Rhodes bajo la administración de la Compañía Británica de Sudáfrica.
Después de la abrogación de la carta constitutiva de la compañía en 1923, a los asentamientos blancos de Rodesia del Sur se les dio la opción de incorporarse a la Unión Sudafricana o convertirse en una entidad separada dentro del Imperio Británico. Los colonos rechazaron la incorporación, y Rodesia del Sur fue anexada formalmente por el Reino Unido ese año. Hasta 1980, Rodesia fue una colonia autónoma internamente con su propia legislatura, servicio civil, fuerzas armadas y policía. Aunque Rodesia nunca fue administrada directamente desde Londres, el Reino Unido siempre retuvo el derecho de intervenir en los asuntos de la colonia, particularmente en asuntos que afectaban a los africanos.
Después de 1923, los inmigrantes europeos se concentraron en desarrollar los ricos recursos minerales y el potencial agrícola de Rodesia. La demanda de más tierra por parte de los colonos llevó en 1934 a la aprobación de la primera de una serie de leyes de distribución de tierras que reservaban ciertas áreas para los europeos.
En septiembre de 1953, Rodesia del
Línea de Tiempo de Eventos Clave
700
Árabes y persas comercian con marfil, cuerno de rinoceronte, oro, conchas y esclavos
Árabes y persas comercian con marfil, cuerno de rinoceronte, oro, conchas y esclavos.
700
El pueblo shona comenzó su dominio y construyó una ciudad llamada Zimbabue.
El pueblo shona comenzó su dominio y construyó una ciudad llamada Zimbabue.
1200 – 1600
Auge y declive del dominio de Monomotapa.
Auge y declive del dominio de Monomotapa, que se cree estuvo asociado con el Gran Zimbabwe y que participó en la minería de oro y el comercio internacional.
1500
La rama Rowzi se rebeló
La rama Rowzi se rebeló y formó el Imperio Changamire El cristianismo fue introducido por los explorados portugueses.
1830
El pueblo ndebele huye de la violencia zulú hacia el norte
El pueblo ndebele, huyendo de la violencia zulú y la migración bóer en la actual Sudáfrica, se desplaza hacia el norte y se establece en lo que se conocería como Matabelelandia. Los traficantes europeos de esclavos establecen puertos costeros para el creciente tráfico de esclavos destinados a las Américas.
1893
La Compañía Británica Sudafricana ocupó la región y llamó al territorio Rodesia.
La Compañía Británica Sudafricana ocupó la región y llamó al territorio Rodesia.
1897
Gran Bretaña reconoció a Rodesia del Sur y Rodesia del Norte como territorios separados.
Gran Bretaña reconoció a Rodesia del Sur y Rodesia del Norte como territorios separados.
Lee el perfil histórico completo: resumen narrativo, épocas clave y la línea de tiempo completa en un solo lugar.
Ver historial completoDatos Interesantes
Datos Interesantes
Victoria Falls lleva más agua que cualquier otra cascada. Tiene 355 pies de altura.
El nombre Zimbabwe se derivó de las estructuras de piedra de Gran Zimbabwe o Dzimbahwe, que significa "casas de piedra".
El nombre local de las Cataratas Victoria es Mosi-oa-Tunya, "el humo que truena".
Descubre cada dato — trivias, curiosidades y detalles fascinantes recopilados de todo el país.
Ver todos los datos curiososGeografía y Medio Ambiente
Geografía y Medio Ambiente
- Terreno
- mayormente meseta alta con meseta central más elevada (tierras altas); montañas en el este
- Clima
- El clima de la meseta central es moderado en todas las estaciones con días cálidos y noches frías. Los hogares no tienen calefacción central ni aire acondicionado, aunque se utilizan calentadores de ambiente y chimeneas en las noches de invierno (mayo-agosto). La precipitación anual promedia alrededor de 28 pulgadas en las tierras altas (Harare), más en las Tierras Altas Orientales, y mucho menos en las tierras bajas del sureste y el Valle del Zambezi. El sol brilla casi todos los días, incluso en pleno período cálido lluvioso (noviembre-abril). En Harare, la temperatura mínima promedio en invierno es de 45°F en la noche, aunque ocasionalmente se presentan heladas. La temperatura promedio diaria en verano es de 75°F, con temperaturas que rara vez superan los 90°F.
- Riesgos Naturales
- sequías recurrentes; las inundaciones y tormentas severas son raras
- Problemas Ambientales Actuales
- deforestación; erosión del suelo; degradación de tierras; contaminación del aire y el agua; el rebaño de rinocerontes negros —que alguna vez fue la mayor concentración de la especie en el mundo— ha sido significativamente reducido por la caza furtiva; las prácticas mineras deficientes han provocado residuos tóxicos y contaminación por metales pesados
Lee el perfil completo de geografía y medio ambiente — terreno, clima, recursos naturales, peligros, uso del suelo y acuerdos internacionales.
Ver geografía completaPersonas y Demografía
Personas y Demografía
Religión
Idiomas Hablados
Inglés (oficial), shona, sindebele
- English
Población
- Población
- 11,651,858
- Población en Principales Áreas Urbanas
- HARARE (capital) 1.542 millones
- Gentilicio
- Zimbabuense(s)
- Grupos Étnicos
- Africanos 98% (Shona 82%, Ndebele 14%, otros 2%), mestizos y asiáticos 1%, blancos menos del 1%
- Nota de Idioma
- El inglés es el idioma oficial de la república y es hablado por la mayoría de las personas educadas. En las áreas rurales el inglés es hablado con menor frecuencia. El ndebele y el shona son comúnmente hablados. Las personas a menudo hablan más de un idioma y muchas mezclan partes de varios idiomas en el habla diaria.
Educación
- Definición de Alfabetización
- mayores de 15 años que pueden leer y escribir en inglés
Una escuela primaria promedio en Zimbabue tiene aproximadamente 41 años de antigüedad. Los estudiantes inscritos típicamente en cada aula varían de 30 a 40 niños aunque a veces puede ser mayor. Las aulas están equipadas con mesas, bancas o sillas, y algunos libros de texto. Cada aula tiene mesas largas que pueden acomodar de 8 a 10 estudiantes dependiendo de la densidad estudiantil. El sistema de educación pública de Zimbabue ha empeorado en los últimos años y el gobierno se vio obligado a recortar aún más los costos. Esto resultó en una escasez general de libros, equipos de ciencias y otras instalaciones de aprendizaje esenciales. Además, algunas escuelas no cuentan con equipos de computadora o audiovisuales.
Información de Salud
- Enfermedades Infecciosas Principales — grado de riesgo
- very high
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Ver perfil completo de población y sociedadGobierno y Política
Gobierno y Política
Identidad Nacional
- Nombre del País
- Zimbabwe
- Nombre Completo del País
- República de Zimbabue
- Nombre Anterior
- Rodesia del Sur, Rodesia
Estructura de Gobierno
- Tipo de Gobierno
- democracia parlamentaria
- Sistema Legal
- mezcla de derecho romano-holandés y derecho consuetudinario inglés
- Poder Ejecutivo
- jefe de estado: Presidente Ejecutivo Robert Gabriel MUGABE (desde el 31 de diciembre de 1987); Vicepresidente Joseph MSIKA (desde diciembre de 1999) y Vicepresidenta Joyce MUJURU (desde el 6 de diciembre de 2004); nota - el presidente es tanto jefe de estado como jefe de gobierno jefe de gobierno: Presidente Ejecutivo Robert Gabriel MUGABE (desde el 31 de diciembre de 1987); Vicepresidente Joseph MSIKA (desde diciembre de 1999) y Vicepresidenta Joyce MUJURU (desde el 6 de diciembre de 2004); nota - el presidente es tanto jefe de estado como jefe de gobierno Gabinete: Gabinete designado por el presidente; responsable ante la Cámara de la Asamblea elecciones: candidatos presidenciales nominados con una papeleta de nominación firmada por al menos 10 votantes registrados (al menos uno de cada provincia) y elegidos por voto popular para un término de seis años; elección celebrada el 9-11 de marzo de 2002 (próxima a celebrarse en marzo de 2008); vicepresidentes designados por el presidente resultados electorales: Robert Gabriel MUGABE reelegido presidente; porcentaje de votos - Robert Gabriel MUGABE 56.2%, Morgan TSVANGIRAI 41.9%
- Poder Legislativo
- Parlamento bicameral compuesto por una Cámara de la Asamblea (150 escaños - 120 elegidos por voto popular para términos de cinco años, 12 nominados por el presidente, 10 ocupados por jefes tradicionales elegidos por sus pares, y ocho ocupados por gobernadores provinciales designados por el presidente) y un Senado (66 escaños - 50 elegidos por voto popular para un término de cinco años, seis nominados por el presidente, diez nominados por el Consejo de Jefes) elecciones: Cámara de la Asamblea celebrada por última vez el 31 de marzo de 2005 (próxima a celebrarse en 2010), Senado celebrado por última vez el 26 de noviembre de 2005 (próximo a celebrarse en 2010) resultados electorales: Cámara de la Asamblea - porcentaje de votos por partido - ZANU-PF 59.6%, MDC 39.5%, otros 0.9%; escaños por partido - ZANU-PF 78, MDC 41, Independientes 1; Senado - porcentaje de votos por partido - N/A%; escaños por partido - ZANU-PF 43, MDC 7
- Poder Judicial
- Corte Suprema; Corte Alta
- Sufragio
- 18 años de edad; universal
- Constitución
- 21-Dec-79
- Independencia
- 18 de abril de 1980 (del Reino Unido)
- Día Nacional
- Día de la Independencia, 18 de abril (1980)
Ciudad Capital
- Nombre de la Capital
- Harare
- Capital - coordenada geográfica
- 17 49 S, 31 02 E
- Diferencia Horaria con la Capital
- UTC+2 (7 horas adelante de Washington, DC, durante la hora estándar)
nombrada en honor a un pueblo llamado Harare en el sitio de la capital actual; el nombre del pueblo proviene de un jefe Shona, NE-HARAWA, cuyo nombre significaba "el que no duerme"
Militares
Poderes del Estado: Fuerzas de Defensa de Zimbabue (ZDF): Ejército Nacional de Zimbabue (ZNA), Fuerza Aérea de Zimbabue (AFZ)
Embajada / Misión Diplomática
Embajada de EE. UU. en Harare, Zimbabue
172 Herbert Chitepo Avenue, Harare
Teléfono: (263)-4-250-593/4
Emergencias, teléfono fuera de horario: (263)-4-250-595
Fax: (263)-4-250-343.
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Panorama Climático
El clima en la meseta central es moderado en todas las estaciones con días cálidos y noches frescas. Las viviendas no tienen calefacción central ni aire acondicionado, aunque se utilizan calentadores de ambiente y chimeneas en las noches de invierno (mayo-agosto). La precipitación anual promedia alrededor de 28 pulgadas en el highveld (Harare), más en las Tierras Altas Orientales, y mucho menos en el lowveld del sureste y el Valle del Zambeze. El sol brilla casi todos los días, incluso en el punto más alto de la temporada de lluvias cálidas (noviembre-abril). En Harare, la temperatura mínima promedio en invierno es de 45°F por la noche, aunque ocasionalmente ocurren heladas. La temperatura diaria promedio en verano es de 75°F, con temperaturas que rara vez superan los 90°F.
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Preguntas Frecuentes
Preguntas Frecuentes
¿Cuál es la población de Zimbabue?
¿Cómo se saluda la gente en Zimbabue?
¿Cómo son las comidas y costumbres a la mesa en Zimbabue?
¿Qué normas de cortesía debo tener en cuenta en Zimbabue?
¿Cómo debo vestir en Zimbabue?
¿Qué gestos son importantes en Zimbabue?
¿Cómo es la vida familiar en Zimbabue?
¿Qué deportes y actividades son populares en Zimbabue?
¿Cuál es la capital de Zimbabwe?
¿Dónde se ubica Zimbabwe?
¿Qué países limitan con Zimbabwe?
¿Qué religión se practica en Zimbabwe?
¿Cuál es la moneda de Zimbabwe?
¿Qué idiomas se hablan en Zimbabwe?
¿Por qué es conocido Zimbabwe?
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