Comoras

Comoras es una de las naciones más pobres del mundo. No tiene grandes industrias ni minerales valiosos. La economía se basa en la agricultura y la mayoría de la gente vive del trabajo agrícola. La mayoría de la población tiene una ascendencia mixta. Son descendientes de árabes y africanos negros. La mayoría de los comoranos son musulmanes.

Los niños son criados y educados con la idea de que es responsabilidad de los hombres proveer para la familia y cubrir todas sus necesidades físicas. Esto es algo que aprenden desde sus primeros días y el trabajo doméstico queda para las niñas y las mujeres.

A los niños se les enseña a respetar a todos los ancianos sin importar su estatus social.

Los cocos, plátanos y yuca son los principales cultivos alimentarios. Las mejores tierras se utilizan para cultivos comerciales como vainilla, clavo y plantas de perfume, por lo que gran parte de los alimentos deben ser importados. Durante las horas de comida, el esposo generalmente come solo en la mesa del comedor o la sala, mientras que los niños y sus madres comen en la cocina. El hombre puede comer con un padre o amigo en la mesa. Que los hombres coman separados de las mujeres es una muestra de dignidad así como de autoridad.

Las familias por lo general tienen muchos hijos y muchos matrimonios son de naturaleza poligámica. Un alto porcentaje de la población aún vive en chozas de paja.

Comorosis considered to be a Muslim country and therefore many homes are polygamous with one man having as many as four wives with not less than 20 children. A typical day for a child especially in rural Comoros begins long before sunrise in order to prepare for the day. A high percentage of the population lives in straw huts. Classes run for five days a week and they begin promptly at about 7:30 am. The first item in the daily school calendar is usually an assembly where any announcements and notices are passed on to the children, usually done in French. Koranic schools are an age-old institution; they are the schools most accessible to Comorian children because they are firmly established throughout the country (there are several in each village). Their purpose is to provide religious instruction with a view to strengthening Islamic culture and faith. They are entirely independent and are established on the initiative of a teacher who admits children to his own house or a place designated by the local community. He determines the organization of the establishment, which operates outside the State hierarchy and State control. Children attend these establishments from the age of 4 until they attain their "spiritual" majority. The languages of instruction are Shikomori and Arabic.

Los maestros siempre estarán presentes durante la asamblea antes de que los niños se dividan en las diferentes clases. Las clases transcurren durante todo el día hasta las 3:30 p.m. cuando la escuela cierra y los niños regresan a casa. Los niños llegan a la escuela caminando porque no hay transporte escolar organizado, ya que las escuelas generalmente no quedan demasiado lejos de sus hogares. Después de la jornada escolar normal habrá aproximadamente una hora para actividades extracurriculares donde los niños jugarán fútbol o participarán en cualquier actividad de club disponible en cada escuela individual a la que asistan Cuando se trata de educación, todos los niños a partir de los tres años deben asistir a la Escuela Coránica donde se les enseñan los principios del Islam y una forma de árabe clásico. En las áreas rurales cuando los niños asisten a estas escuelas, en ocasiones pueden verse obligados a quedarse con el maestro y ayudar en el trabajo de la escuela y también colaborar en las labores de la granja del maestro durante los tiempos libres.

Los jóvenes y niños participan en festividades religiosas. Esto a menudo brinda la oportunidad para que los maestros coránicos demuestren su competencia, que se mide por el alcance del conocimiento de sus alumnos. Se les pide a los niños que canten poemas en honor al Profeta y sus gloriosos compañeros. El hecho de que todo tipo de pasteles y bebidas se distribuyan generosamente en estas ceremonias asegura su asistencia dispuesta. Sin embargo, estas actividades tradicionales y religiosas por sí solas no satisfacen a los jóvenes, quienes también están muy ansiosos por formar todo tipo de asociaciones centradas en la música, el teatro y los deportes, en particular. Estas asociaciones muy numerosas, bien concurridas y activas se han convertido en un ingrediente esencial en la vida cultural nacional, particularmente durante las vacaciones escolares.

The government provides free primary school education for children up to the age of 10 and this tends to increase enrollment in schools. However the schools are greatly hampered with lack of facilities, equipment, qualified personnel to teach as well as important materials like text books. School buildings often lack washrooms and toilet facilities. There In some of the islands the local governments have had to suspend payment of fees because many parents could not afford to pay fees for their children, and they instead opted to send their kids to Quranic schools which are usually free. The educational system in Comoros is mirrored on the French school system and primary schools last up to five years. The percentage of girls enrolling in school is lower than that of boys and the ration between teachers and students is about one teacher for every fifty students.