Ruanda

Las condiciones en la ciudad y en las zonas rurales varían enormemente. Muchas personas en las zonas rurales viven en casas pequeñas con paredes de barro. Carecen de algunos elementos que son comunes en la mayoría de las ciudades, como la electricidad, el agua corriente y la plomería interior. Los ruandeses son personas amigables, amables y serviciales.

Los saludos son una parte esencial de la vida social ruandesa y es responsabilidad de la persona más joven saludar a la persona mayor, y las mujeres deben saludar primero a los hombres. En las zonas rurales, se espera que uno salude a todas las personas que pasan. En las zonas urbanas, esto no es posible, pero se considera una falta de educación no saludar a todos los amigos y conocidos. Los saludos formales contienen deseos como “Que tengas muchas vacas,” o “Que tengas hijos.” Algunas personas usan saludos cristianos especiales como “Que Jesús sea alabado.” Otros saludos son Muraho (Hola, ha pasado un tiempo), Mwaramutse (Buenos días) Mwiriwe (Buenas tardes/noches). El saludo inicial generalmente va seguido de Amakuru? (¿Cómo van las noticias?) O, entre amigos cercanos, Bite se? (¿Cómo van las cosas?). La respuesta típica es Ni meza (Bien) o Ni meza cyane (Muy bien).

El saludo más cálido de Ruanda es similar a un abrazo. La mano izquierda de cada persona toca la cadera de la otra persona, y la mano derecha sube para tocar el hombro de la otra persona. Este saludo está reservado para amigos cercanos y familiares.

Visitar a parientes y amigos es una actividad importante en Ruanda. Las personas que no visitan regularmente a sus parientes y amigos son consideradas antisociales. En ocasiones especiales, los visitantes traen regalos. El invitado siempre acepta; rechazar el ofrecimiento sería una señal de falta de respeto.

El estilo de ropa occidental es típico, pero la mayor parte de la ropa es de segunda mano o de baja calidad.

La dieta ruandesa consiste principalmente en camotes, frijoles, maíz, chícharos, mijo y fruta. Un desayuno tradicional consiste en camotes y papilla, que es una mezcla de sorgo, maíz y mijo, mezclada con leche. En áreas urbanas como Kigali, la gente usualmente come pan y té para el desayuno. Los ruandeses añaden mucha leche y azúcar a su té. El almuerzo y la cena pueden consistir en frijoles hervidos, plátanos, camotes o yuca. Umutsima (un platillo de yuca y maíz), isombe (hojas de yuca con berenjena y espinaca) y mizuzu (plátanos fritos) son platillos comunes. La cena es la comida más pesada. Entre comidas, los ruandeses a menudo comen frutas como refrigerio. Las frutas tropicales como aguacates, plátanos, mangos y papaya son abundantes en Ruanda. Los vendedores ambulantes en áreas urbanas venden maíz asado y carne a la parrilla.

La comida típica de la noche para un niño probablemente consiste en una especie de torta especial de harina de maíz con salsa de frijoles y es probable que haya una variación en esta comida ya que se comerá todos los días y en casi todos los hogares en las aldeas ruandesas. Para aquellos niños que no reciben almuerzo en la escuela, la comida de la noche es más a menudo que no la única comida del día.

La dieta ruandesa consiste principalmente en camotes, frijoles, maíz, chícharos, mijo y fruta. Un desayuno tradicional consiste en camotes y papilla, que es una mezcla de sorgo, maíz y mijo, mezclada con leche. En áreas urbanas como Kigali, la gente generalmente desayuna pan y té. Los ruandeses añaden mucha leche y azúcar a su té. El almuerzo y la cena pueden consistir en frijoles hervidos, plátanos, camotes o yuca. Umutsima (un platillo de yuca y maíz), isombe (hojas de yuca con berenjena y espinaca) y mizuzu (plátanos fritos) son platillos comunes. La cena es la comida más pesada. Entre comidas, los ruandeses a menudo comen frutas como refrigerio. Las frutas tropicales como aguacates, plátanos, mangos y papaya son abundantes en Ruanda. Los vendedores ambulantes en áreas urbanas venden maíz asado y carne a la parrilla.

La comida nocturna típica para un niño probablemente consiste en una especie de pastel especial de harina de maíz con salsa de frijoles y es probable que haya una variación en esta comida ya que se come todos los días y en casi todos los hogares en el pueblo ruandés. Para aquellos niños a quienes no se les sirve almuerzo en la escuela, la comida nocturna es más a menudo que no la única comida del día.

Un rugo (hogar tradicional ruandés) consiste en varias casas con forma de colmena dentro de un recinto más grande cercado. La casa principal de la familia está en el centro. Cada casa está hecha de ramas tejidas y pastos, cubierta con arcilla. No hay agua corriente, por lo que las mujeres y los niños buscan agua para el hogar todos los días. En las ciudades, existe algo de vivienda al estilo occidental, pero la mayoría de los ruandeses urbanos viven en pequeñas casas de paredes de barro con techos de lámina corrugada.

El término inzu en kinyarwanda puede significar familia, hogar o casa. Un inzu generalmente consiste en un esposo y una esposa, hijos y parientes cercanos. Una familia sin hijos se considera incompleta, y las familias numerosas son comunes. Las personas de varios inzus que pueden rastrear sus orígenes a un antepasado masculino común forman una unidad de parentesco llamada umuryango. El hombre más mayor y más influyente de este grupo es el umukungu, el jefe del umuryango.

Se espera que todos los ruandeses se casen. Solo aproximadamente una de cada 200 mujeres llega a los 50 años sin casarse. Antes de que pueda llevarse a cabo un matrimonio, la familia del novio debe pagar un precio de novia, generalmente una vaca, al padre de la novia. Si los cónyuges lo desean, el matrimonio puede disolverse, pero el precio de novia debe devolverse a la familia del novio.

El fútbol es popular en Ruanda. Los niños también compiten en carreras y salto de altura. La lucha recreativa es otro pasatiempo favorito. Algunos ruandeses que viven cerca de los lagos disfrutan nadar. Los niños ruandeses juegan juegos como escondidas, saltar la cuerda y rayuela.

Mancala es un juego de mesa tradicional que disfrutan los ruandeses. Se juega con 48 arvejas secas y un tablero especialmente hecho, con dos filas de seis tazas huecas. Algunos tableros tienen una taza en cada extremo para guardar las arvejas capturadas. Al inicio del juego, todas las arvejas se distribuyen en las tazas. Por turno, cada jugador recoge las arvejas de una taza y las distribuye secuencialmente en las otras tazas. Los jugadores intentan capturar la mayor cantidad de arvejas posible durante este proceso, pero las reglas de captura varían. Igisoro, una versión más compleja del juego, utiliza una mesa con 32 tazas huecas, en cuatro filas de ocho.

La vida del niño ruandés es diferente dependiendo de si se queda en casa o en centros para niños que son principalmente huérfanos. En teoría, todos los niños ruandeses, a partir de los siete años, tienen acceso a seis años obligatorios de educación primaria. En una aldea típica, es probable que una familia sea polígama con el hombre teniendo varias esposas e hijos. La mayoría de las casas están construidas con tierra compactada y los techos están cubiertos con paja. La casa probablemente tiene dos cuartos y los niños más pequeños generalmente comparten su cuarto para dormir, muchas veces durmiendo en el piso con ropa de cama compartida. En un día escolar normal, los niños se despiertan alrededor de las 5:30 am para prepararse para la escuela. Lo más probable es que el niño se haya bañado la noche anterior, así que la mañana implicará lavarse la cara para mantenerla limpia. Los niños mayores tendrán que dividirse las tareas como barrer la casa, preparar el desayuno, ordeñar la vaca de la familia y amarrar los animales antes de correr hacia la escuela, que probablemente está a unos 5 kilómetros de distancia en promedio. El desayuno va a consistir en una taza de gachas de sorgo con o sin azúcar.

La escuela probablemente comienza entre las 7:30 y las 8:00 am así que la mayoría de los niños saldrán de casa alrededor de las 6:30 am ya que no hay transporte escolar organizado, para la larga caminata hacia la escuela. Sin embargo, en muchas ocasiones, no es sorprendente que más de la mitad de los niños lleguen a la escuela con el estómago vacío ya que puede que no haya comida en casa. Para algunos de ellos, la única esperanza será una comida escolar donde esta esté disponible. Las tasas de deserción escolar son altas donde las comidas no se ofrecen en barrios pobres.

The heavy war that took place in Rwanda destroyed the schools infrastructure. Many describe schools as simply shells consisting of walls with gaping holes or doors and windows which do not have any grills or window panes. Many school buildings were also destroyed so it is not strange to find other children learning under trees. On average the teacher student ratio in many primary schools is about 1:80. When it comes to supplies needed to facilitate learning, the priority is basically pen and paper, with children sharing text books due to the scarcity in many rural schools. Most children will learn about computers in high school or college. There is however a lot of rehabilitation especially where infrastructure is involved thanks to assistance from the international community.

La escuela normalmente comienza a las 8:00 am con una rutina regular de limpiar el patio recolectando toda la basura antes de ir a la asamblea donde los maestros de turno harán anuncios e hará una revisión de rutina de higiene. El maestro verificará cuáles niños pueden no tener un uniforme decente, no se cortaron las uñas, o el cabello está despeinado. Estos niños pueden recibir un castigo, que implica recibir golpes de caña. Las lecciones regulares duran 35 minutos y las materias se enseñan en francés o en la lengua local para las clases elementales. Usualmente hay un descanso corto a las 10:00 o 10:30 am de 10 a 30 minutos de duración. Es probable que no haya balones en el descanso así que los niños harán sus propias pelotas de fútbol usando bolsas de plástico que agrupan usando cuerda. Después de una segunda sesión de clases, los niños descansan para almorzar, lo que toma aproximadamente una hora. Muchas escuelas proporcionan almuerzo que consiste en plátanos y salsa de cacahuate. En las escuelas donde esto no se proporciona, la mayoría de los niños pasarán sin comer mientras esperan las lecciones de la tarde. Los maestros usualmente tienen que arreglárselas con los pocos materiales disponibles y la mayoría del tiempo improvisan para tener ayudas de enseñanza. Los materiales de enseñanza básicos que el maestro obtendrá son algunos pocos libros de texto y tienen que improvisar formas en que puedan ser compartidos entre los estudiantes. Actualmente hay un gran énfasis de varias organizaciones para impulsar los programas de educación mediante la provisión de algunos salarios básicos porque los maestros están desmotivados debido a pagos pequeños e irregulares. La sesión de la tarde comienza a las 2:00 pm y terminará alrededor de las 3:30 pm. Para los niños en las clases superiores habrá un período más donde se realizan algunas actividades extracurriculares, pero esto más a menudo que no se hace una o dos veces a la semana. Las actividades extracurriculares usualmente incluyen danza, música, drama, debates o cualquier cosa que el entorno permita. Tan pronto como termina la escuela, los niños comienzan la larga caminata de regreso a casa llegando a casa tan tarde como a las 5:30 pm. La primera tarea para ellos en casa es recoger los contenedores de agua y correr hacia el río para reponer el suministro de agua en casa. Es durante este viaje al río que la mayoría de ellos se bañan y regresan corriendo a casa con contenedores de agua de 20 litros equilibrados en sus cabezas. Los niños mayores tendrán la responsabilidad de bañar a sus hermanos menores ya que sus padres probablemente están ocupados trabajando en la granja.

Después de regresar del río, habrá muy poco tiempo para jugar debido a las otras tareas domésticas que los esperan, esto puede incluir limpiar el patio antes de buscar suministros del huerto de la familia para preparar la cena antes de que oscurezca. No hay electricidad, así que cualquier tarea debe hacerse antes de que oscurezca y para los afortunados, habrá una lámpara de queroseno que tendrá que ser compartida mientras la tarea se hace de prisa.

Después de que se termina la cena, que es usualmente alrededor de las 7:00 pm, los niños lavarán los platos antes de embarcarse en las tareas para los mayores, los más pequeños irán inmediatamente a la cama. La tarea debe hacerse de prisa porque la lámpara de queroseno podría quedarse sin combustible. No hay supervisión de los padres para asegurar que la tarea se haya hecho así que es principalmente un ejercicio en solitario para cada niño que debe hacer su tarea. En pocas ocasiones, aquellos que viven con abuelos pueden compartir la noche con ellos en una sesión de historias donde usualmente se intercambian algunos valores familiares. Alrededor de las 9:00 pm, todo el pueblo está oscuro y tranquilo porque todos se han ido a dormir. Un juego popular entre los niños ruandeses se llama Gutera Urigiza. Gutera Uriziga es un divertido juego al aire libre jugado por niños de todas las edades que requiere 4 o más jugadores. Todo lo que necesitan para jugar el juego es usualmente 1 palo (aproximadamente 1.5 metros/5 pies de largo) por jugador; 1 aro grande y toma entre uno y dos minutos por ronda. El objetivo del juego es lanzar tu palo a través del aro y acumular la mayoría de los puntos. Para jugar Gutera Uriziga, se elige un niño como líder. A este líder se le da el aro. Todos los jugadores se paran hombro con hombro en una línea recta sosteniendo sus palos. El líder se para aproximadamente 15 metros (50 pies) frente al grupo pero hacia un lado. Los jugadores se preparan para lanzar sus palos. Con la palabra 'Adelante' el líder rueda el aro frente a los jugadores. Los jugadores entonces tratan de lanzar sus palos a través del aro rodante. Si el jugador tiene éxito al lanzar su palo a través del aro, recibe un punto. Cuando los jugadores han terminado el juego, el ganador es el jugador con la mayoría de los puntos. El tamaño de los palos y la distancia lanzada usualmente se adapta para coincidir con la edad de los niños y el tamaño del aro.

En las noches cuando puede que no haya tareas escolares que hacer, los niños en la aldea se encontrarán jugando juntos y una de las actividades principales puede incluir canción y danza. La música es una herramienta vital utilizada para fortalecer los lazos familiares y sociales así como para educar a los niños en valores culturales. Los niños estarán cantando, bailando y aplaudiendo. Algunas escuelas están usando este vehículo cultural para difundir noticias sobre los peligros del VIH/SIDA entre los niños en edad escolar.