Polonia

Los polacos dan gran importancia a la familia y la educación. La autosuficiencia es un valor en la sociedad polaca.

La riqueza se define mejor por posiciones de poder y diferentes tipos de posesiones, generalmente autos, ropa y casas. Algunos en Polonia viven en condiciones deplorables y desean cosas como agua corriente, electricidad y dinero para pagar deudas y facturas.

El título profesional de una persona se usa antes de su apellido. Solo el título de la persona se usa en conversaciones formales o en los negocios. A los adolescentes y niños se les llama por su nombre de pila, pero entre adultos, los nombres de pila se usan solo con mutuo consentimiento. Las mujeres saludan a sus amigos cercanos dándose un beso en cada mejilla. Las chicas jóvenes suelen darse un beso en una sola mejilla cuando se encuentran. Los adultos generalmente se dan la mano al saludarse.

Los saludos comunes incluyen "Dzien dobry" (Buenos días/tardes) "Dobry wieczor" (Buenas noches) "Czeoa" (Hola)

Cuando se intenta llamar la atención de alguien, la gente suele decir "Przepraszam!" (Con permiso/Disculpe)

Las visitas formales y prolongadas se organizan con anticipación. Las visitas sin previo aviso entre amigos y familiares son habituales. Es costumbre llevar flores a los anfitriones incluso en una visita breve previamente acordada. Recibir visitas en casa es más común porque salir resulta costoso.

Los jóvenes (estudiantes) socializan principalmente en el centro de la ciudad, en los bares y clubes. Reunirse en los bares a tomar cerveza los fines de semana es muy común entre los jóvenes. En los bares, algunas personas pueden jugar billar.

Las fiestas en casa consisten en sentarse a la mesa, comer y beber (preferiblemente vino o vodka). A veces, las fiestas incluyen baile.

Debido a que la ropa es cara, el guardarropa de las personas suele ser pequeño. Las modas son generalmente conservadoras, aunque los jóvenes prefieren las tendencias europeas actuales. Los empresarios usan trajes o vestidos conservadores. Los estudiantes, los niños y las personas que no trabajan o trabajan en lugares donde no se requiere ropa formal usan jeans.

Como los días laborales comienzan temprano, los polacos a menudo solo toman un desayuno ligero, llevando un sándwich para comer a las 10:00 am. La comida principal consiste en sopa, carne o pescado, ensalada y papas. Los pasteles o helados se comen como refrigerio a media tarde. Algunos platillos comunes incluyen pierogi (empanadas con queso crema y papas), uszka (un tipo de ravioli) y bigos (salchicha, hongos, repollo). El cerdo es más popular que la carne de res.

Los polacos usualmente comen "niadanie" (desayuno) antes de las 8 AM. La comida principal "obiad" es a las 3 PM pm y es la comida para la cual la familia espera reunirse. La comida de la noche "kolacja" es más pequeña y se come antes de las 8:30 PM.

Se usa el estilo continental de comer. Ambas manos (no los codos) se mantienen sobre la mesa durante la comida. No se debe empezar a comer hasta que todos hayan sido servidos y el anfitrión o jefe de familia haya comenzado. Cuando se come como invitado, es descortés no terminar la primera porción.

Las comidas usualmente se comen en casa (aparte del “segundo desayuno” que usualmente se come en la escuela o el trabajo). Algunos niños pueden comer su almuerzo en la cafetería de la escuela. A veces la gente come en la ciudad lo cual está aumentando, pero en general se prefieren las comidas en casa.

La familia promedio tiene uno o dos hijos. El padre es una figura de autoridad que exige obediencia pero quiere que sus hijos sean autodisciplinados e independientes. La situación económica de la mayoría de las familias exige la participación igualitaria de ambos padres en la crianza de los hijos y en el trabajo fuera del hogar. Sin embargo, las mujeres siguen asumiendo la mayor responsabilidad en las tareas del hogar.

Las mujeres se casan entre los dieciocho y veinte años, y los hombres comienzan a casarse a los veintiún años. Los padres de la pareja frecuentemente brindan apoyo económico y permiten que la pareja viva en su hogar durante los primeros años. Vivir juntos antes de casarse es desaconsejado.

Los niños juegan muchos deportes diferentes. Especialmente el fútbol es muy popular en la escuela y a nivel comunitario. El voleibol se juega principalmente durante el verano o en la escuela. Los estudiantes de primaria juegan baloncesto, balonmano y tenis de mesa en la escuela. La natación es un deporte bastante popular en Polonia también. El esquí, el snowboard y el patinaje sobre hielo se practican durante el invierno.

El día típico de un niño polaco comienza a las 7 a.m. Uno de los padres entra a la habitación del niño, diciéndole que es hora de levantarse si no quiere llegar tarde a la escuela. Después de levantarse, un niño generalmente se dedica a la higiene personal y a comer, y se va a la escuela a las 8 a.m. El desayuno consiste principalmente en sándwiches con jamón, huevos y queso. Las Guías Dietéticas recomiendan comer frutas y verduras diariamente, pero esto es poco común. Gracias a la investigación, sabemos que aproximadamente el 20% de los niños no desayunan antes de ir a la escuela. Las principales razones para saltarse el desayuno son la prisa de llegar tarde, dormir de más y la pobreza. Aunque es posible comer el primer y segundo desayuno en la escuela, solo alrededor del 11% de los niños lo hacen.

La mayoría de las escuelas de los niños no se encuentran lejos de donde viven, así que generalmente van a pie o en bicicleta. Para llegar a la escuela en áreas urbanas utilizan transporte público como autobuses y tranvías. Los niños que asisten a los grados 1 a 3 usan autobuses escolares pintados de naranja llamados Gimbus. Las autoridades locales proporcionan este tipo de transporte, que es la mejor opción en áreas rurales donde las distancias de la escuela a los pueblos son grandes. En algunos casos, los padres transportan a los niños, pero solo cuando la escuela y el lugar de trabajo del padre no están lejos el uno del otro.

Una escuela típica en Polonia fue construida durante la década del socialismo y tiene al menos 30 años de antigüedad. La apariencia de toda construcción establecida entre 1945 y 1989 puede describirse como un cubo hecho de concreto homogéneo. El rango de niños inscritos en las escuelas es de 2000 a 10,000. Este número está disminuyendo sistemáticamente, principalmente debido al crecimiento poblacional negativo. Las aulas están modestamente amuebladas y pueden acomodar hasta 40 estudiantes. El diseño de cada sala en la escuela se ve casi idéntico, consistiendo en pupitres, sillas y una mesa al frente. Por supuesto, algunas aulas están designadas para química, biología, física e informática, donde se pueden encontrar equipos adicionales como microscopios, computadoras o proyectores.

Un día en la escuela es casi igual para niños más pequeños y mayores, pero existen algunas diferencias. Depende del nivel de clases que asistan. Un día corto con pocas lecciones, típicamente no más de 5, está reservado para cursos del 1 al 3. La duración de las clases es de 45 minutos y es obligatoria para todo el sistema educativo. Los descansos duran de 5 a 25 minutos. El más largo se utiliza para almorzar, pero solo el 50% de los niños comen en la escuela. Las comidas se pueden comprar en la escuela, pero la mayoría de los niños traen su almuerzo preparado por sus padres. Una escuela primaria consta de nueve años de educación y se divide en tres partes. La última termina con un examen general que los clasifica para la escuela secundaria y es aprobado por aproximadamente el 90%. La enseñanza en la escuela primaria se enfoca en matemáticas, informática, medio ambiente, música, un idioma extranjero y polaco. El horario no sobrecarga a los niños y facilita que regresen a casa más temprano. Todas las lecciones son en polaco y no hay excepción a esta regla. Los niños no pueden ser enseñados en otros idiomas primarios en las escuelas. Una escuela estadística puede contener hasta 3000 estudiantes, y se recomienda que el número de niños en una sala no sea mayor a 30. No hay uniformes prescritos para los niños. Los maestros generalmente son estrictos. Prestan atención al comportamiento, la puntualidad y la limpieza. Los directores de las escuelas quieren cambiar la imagen de la educación. Se sabe que los niños no quieren ir a la escuela. Una de las principales razones para esto es la relación entre un maestro y un niño, que es muy rígida. Según los reportes de los niños, la mayoría de los maestros son duros y desagradables, lo que a menudo se refleja en sus resultados. Se pide a los maestros que se conecten con cuidado, calidez y confianza para que los niños mejoren su desempeño escolar y su comodidad. Todos estos esfuerzos se enfocan en mejores relaciones entre estudiantes y maestros. También se cree que hacer que los niños se sientan seguros y valorados sería beneficioso en el futuro. Las escuelas están en constante evolución, pero algunas reglas son permanentes para maestros y niños, a saber, la etiqueta adecuada. Los niños se dirigen a un maestro, comenzando con Señor, Señorita o Profesor. Los maestros siempre se refieren al nombre de pila de un niño.

Los padres intentan organizar el tiempo libre de sus hijos, dedicándolo al aprendizaje y la adquisición de nuevas habilidades. Pagan dinero extra por clases de inglés privadas, clases de piano y otras actividades directamente relacionadas con la escuela. Esta actitud de los padres se basa en la opinión de que más estudio significa mejores resultados en la escuela y obtener el máximo beneficio en el futuro. Las escuelas también alientan a los niños a participar en sociedades de matemáticas, física o informática. Los niños se involucran en estas actividades no solo por razones educativas sino también por diversión. El fútbol es el deporte más popular en Polonia y es practicado por adolescentes. Vale la pena mencionar que últimamente, debido al éxito de Adam Malysz, muchos niños muy jóvenes se prueban en salto de esquí y esta rama del deporte ahora es viral.

Los niños pasan su tiempo libre jugando videojuegos, navegando por internet o viendo televisión. También hay tiempo para pasar con amigos, por ejemplo en el cine o en un lugar famoso característico de cada pueblo como la ciudad vieja o simplemente un parque. Las grandes ciudades y escuelas tienen piscinas y otros centros de recreación que utilizan los adolescentes. Algunos padres que cuidan a sus niños pequeños asisten a parques de diversiones, zoológicos y festivales próximos.

La hora de regreso a casa depende del nivel educativo del niño. Para la escuela de nivel primario, generalmente es la 1 o 2 p.m. Los niños que estudian de los grados 4 al 9 tienen que quedarse un poco más, hasta las 3 o 4 p.m. Sin importar qué hora regresen, hay algo común para todos después de llegar a casa: comer cena. Para la mayoría de ellos, esta comida ya está preparada por sus padres, pero a veces deben cuidarse a sí mismos comprando sándwiches, pizza u otro comida rápida. Los padres llegan a casa alrededor de las 6 p.m. y siempre preguntan si están preparados para la escuela al día siguiente. Hasta entonces, los niños están solos, generalmente viendo televisión o pasando tiempo con amigos. El tiempo libre después de la escuela se utiliza muy a menudo para actividades extracurriculares. Podría ser una lección de idioma adicional como inglés, alemán, francés o español. Una madre prepara la cena alrededor de las 7 p.m. Esta comida no es sofisticada, y para la mayoría de las familias significa sándwiches con queso, jamón, huevos cocidos y a veces sopa de carne. Después de la cena, los niños más pequeños generalmente se bañan, se lavan los dientes y realizan otras actividades para prepararse para dormir. Es común que los niños mayores vean los titulares de noticias en la noche, y durante este tiempo discuten los eventos del día juntos. También se les permite ver una película si termina antes de las 10 p.m., pero este tiempo se utiliza a menudo para hacer la tarea.

Polonia es uno de los principales líderes de los países europeos en progreso educativo. Desde 2000, el número de estudiantes que se graduaron de universidades ha aumentado en un 133%, mientras que la norma europea es del 33%. El papel de la educación en la sociedad ha ido creciendo sistemáticamente desde la caída del socialismo. Esta situación es causada por las necesidades de la industria en desarrollo. Cada vez más padres entienden esta situación y presionan a los niños para continuar con su educación. Incluso si terminan su educación en la escuela secundaria, siempre hay necesidad de tomar cursos especiales para mejorar sus calificaciones. Además, el desempleo ha estado por encima del 10% durante aproximadamente diez años. Esto significa que un nivel bajo de educación hace imposible encontrar trabajo. El sistema educativo percibe la ciencia exacta como algo más valioso que las humanidades, por lo que el arte no se trata en serio en la escuela. La mayoría de las escuelas no proporcionan lecciones adicionales relacionadas con música o drama.