Historia de Zimbabue

Principalmente del grupo bantú del sur y centro de África, los zimbabuenses negros se dividen en dos grupos lingüísticos principales, que se subdividen en varios grupos étnicos. Los mashona (hablantes de shona), que constituyen alrededor del 75% de la población, han vivido en el área por más tiempo y son el grupo lingüístico mayoritario. Los matabele (hablantes de sindebele), que representan alrededor del 20% de la población y están concentrados en el suroeste alrededor de Bulawayo, llegaron en los últimos 150 años. Una rama del grupo zulú sudafricano, mantuvieron el control sobre los mashona hasta la ocupación blanca de Rodesia en 1890.

Más de la mitad de los zimbabuenses blancos, principalmente de origen inglés, llegaron a Zimbabue después de la Segunda Guerra Mundial. También están presentes afrikáners de Sudáfrica y otras minorías europeas, incluyendo portugueses de Mozambique. Hasta mediados de los años 70, había alrededor de 1,000 inmigrantes blancos por año, pero de 1976 a 1985 una emigración constante resultó en una pérdida de más de 150,000, dejando alrededor de 100,000 en 1992. La renovada emigración blanca a finales de los años 90 y principios de los 2000 redujo la población blanca a menos de 50,000. El inglés, el idioma oficial, es hablado por la población blanca y comprendido, si no siempre usado, por más de la mitad de la población negra.

La tasa de alfabetización se estima en 76%. Las escuelas primarias y secundarias estuvieron segregadas hasta 1979 cuando se eliminaron las restricciones raciales. Desde la independencia, el sistema educativo ha sido sistemáticamente ampliado por el Gobierno de Zimbabue, que está comprometido a proporcionar educación pública gratuita a todos los ciudadanos en igualdad de condiciones. A finales de los años 70, alrededor del 50% de los niños africanos (5-19 años) estaban registrados oficialmente como asistentes a escuelas rurales. Hoy en día, la mayoría de los niños africanos asisten a la escuela primaria. La matrícula desde primaria hasta postsecundaria se ha expandido de 1 millón a alrededor de 2.9 millones desde la independencia. Alrededor del 40% de las escuelas primarias rurales fueron destruidas durante el conflicto de Rodesia, lo que retrasó la mejora del sistema educativo rural. La educación superior, ofrecida en la Universidad de Zimbabue en Harare, la nueva Universidad Nacional de Ciencia y Tecnología en Bulawayo, la nueva Universidad África (Metodista) en Mutare, varios colegios de formación docente y tres institutos técnicos, se está expandiendo con la ayuda de varios países donantes.

Historia Temprana
Los arqueólogos han encontrado implementos de la Edad de Piedra y herramientas de guijarros en varias áreas de Zimbabue, una sugerencia de habitación humana durante muchos siglos, y las ruinas de edificios de piedra proporcionan evidencia de civilización temprana. El más impresionante de estos sitios son las ruinas del "Gran Zimbabue", por las cuales el país recibe su nombre, ubicadas cerca de Masvingo. La evidencia sugiere que estas estructuras de piedra fueron construidas entre los siglos IX y XIII d.C. por africanos indígenas que habían establecido contactos comerciales con centros comerciales en la costa sureste de África.

En el siglo XVI, los portugueses fueron los primeros europeos en intentar la colonización del centro-sur de África, pero el interior permaneció prácticamente intacto por los europeos hasta la llegada de exploradores, misioneros, cazadores de marfil y comerciantes unos 300 años después. Mientras tanto, tuvieron lugar migraciones masivas de pueblos indígenas. Oleadas sucesivas de pueblos bantúes más desarrollados de las regiones ecuatoriales suplantaron a los habitantes originales y son los ancestros de los africanos de la región hoy en día.

Asentamiento y Administración Británica
En 1888, Cecil Rhodes obtuvo una concesión para derechos minerales de los jefes locales. Más tarde ese año, el área que se convirtió en Rodesia del Sur y del Norte fue proclamada esfera de influencia británica. La Compañía Británica de Sudáfrica fue constituida en 1889, y el asentamiento de Salisbury (ahora Harare, la capital) fue establecido en 1890. En 1895, el territorio fue formalmente nombrado Rodesia en honor a Cecil Rhodes bajo la administración de la Compañía Británica de Sudáfrica.

Después de la abrogación de la carta constitutiva de la compañía en 1923, a los asentamientos blancos de Rodesia del Sur se les dio la opción de incorporarse a la Unión Sudafricana o convertirse en una entidad separada dentro del Imperio Británico. Los colonos rechazaron la incorporación, y Rodesia del Sur fue anexada formalmente por el Reino Unido ese año. Hasta 1980, Rodesia fue una colonia autónoma internamente con su propia legislatura, servicio civil, fuerzas armadas y policía. Aunque Rodesia nunca fue administrada directamente desde Londres, el Reino Unido siempre retuvo el derecho de intervenir en los asuntos de la colonia, particularmente en asuntos que afectaban a los africanos.

Después de 1923, los inmigrantes europeos se concentraron en desarrollar los ricos recursos minerales y el potencial agrícola de Rodesia. La demanda de más tierra por parte de los colonos llevó en 1934 a la aprobación de la primera de una serie de leyes de distribución de tierras que reservaban ciertas áreas para los europeos.

En septiembre de 1953, Rodesia del