Historique de Zimbabwe

Principalement du groupe bantou d'Afrique australe et centrale, les Zimbabwéens noirs sont divisés en deux groupes linguistiques majeurs, qui sont subdivisés en plusieurs groupes ethniques. Les Mashona (locuteurs shona), qui constituent environ 75% de la population, ont vécu dans la région le plus longtemps et sont le groupe linguistique majoritaire. Les Matabele (locuteurs sindebele), représentant environ 20% de la population et centrés dans le sud-ouest autour de Bulawayo, sont arrivés au cours des 150 dernières années. Une ramification du groupe zoulou d'Afrique du Sud, ils ont maintenu le contrôle sur les Mashona jusqu'à l'occupation blanche de la Rhodésie en 1890.

Plus de la moitié des Zimbabwéens blancs, principalement d'origine anglaise, sont arrivés au Zimbabwe après la Seconde Guerre mondiale. Des Afrikaners d'Afrique du Sud et d'autres minorités européennes, y compris des Portugais du Mozambique, sont également présents. Jusqu'au milieu des années 1970, il y avait environ 1 000 immigrants blancs par an, mais de 1976 à 1985 une émigration constante a entraîné une perte de plus de 150 000 personnes, laissant environ 100 000 en 1992. Le renouveau de l'émigration blanche à la fin des années 1990 et au début des années 2000 a réduit la population blanche à moins de 50 000. L'anglais, la langue officielle, est parlé par la population blanche et compris, sinon toujours utilisé, par plus de la moitié de la population noire.

Le taux d'alphabétisation est estimé à 76%. Les écoles primaires et secondaires étaient ségrégées jusqu'en 1979 quand les restrictions raciales ont été supprimées. Depuis l'indépendance, le système éducatif a été systématiquement élargi par le gouvernement zimbabwéen, qui s'engage à fournir une éducation publique gratuite à tous les citoyens sur une base égale. À la fin des années 1970, environ 50% des enfants africains (5-19 ans) étaient officiellement inscrits comme fréquentant les écoles rurales. Aujourd'hui, la plupart des enfants africains fréquentent l'école primaire. L'inscription du primaire au post-secondaire s'est élargie de 1 million à environ 2,9 millions depuis l'indépendance. Environ 40% des écoles primaires rurales ont été détruites pendant le conflit rhodésien, ce qui a retardé l'amélioration du système d'éducation rural. L'enseignement supérieur, offert à l'Université du Zimbabwe à Harare, la nouvelle Université nationale des sciences et de la technologie à Bulawayo, la nouvelle Université d'Afrique (méthodiste) à Mutare, plusieurs collèges de formation d'enseignants, et trois instituts techniques, sont en expansion avec l'assistance de plusieurs pays donateurs.

Histoire ancienne
Les archéologues ont trouvé des outils de l'âge de pierre et des outils en galets dans plusieurs régions du Zimbabwe, une suggestion d'habitation humaine pendant de nombreux siècles, et les ruines de bâtiments en pierre fournissent des preuves de civilisation ancienne. Le plus impressionnant de ces sites sont les ruines du "Grand Zimbabwe", d'après lesquelles le pays tire son nom, situées près de Masvingo. Les preuves suggèrent que ces structures en pierre ont été construites entre les 9e et 13e siècles après J.-C. par des Africains indigènes qui avaient établi des contacts commerciaux avec les centres commerciaux de la côte sud-est de l'Afrique.

Au 16e siècle, les Portugais furent les premiers Européens à tenter la colonisation de l'Afrique centro-australe, mais l'arrière-pays resta pratiquement intact par les Européens jusqu'à l'arrivée d'explorateurs, de missionnaires, de chasseurs d'ivoire et de commerçants quelque 300 ans plus tard. Pendant ce temps, des migrations de masse des peuples indigènes ont eu lieu. Des vagues successives de peuples bantous plus développés des régions équatoriales ont supplanté les habitants originaux et sont les ancêtres des Africains de la région aujourd'hui.

Colonisation et administration britanniques
En 1888, Cecil Rhodes obtint une concession pour les droits miniers des chefs locaux. Plus tard cette année-là, la région qui devint la Rhodésie du Sud et du Nord fut proclamée une sphère d'influence britannique. La British South Africa Company fut constituée en société en 1889, et la colonie de Salisbury (maintenant Harare, la capitale) fut établie en 1890. En 1895, le territoire fut officiellement nommé Rhodésie d'après Cecil Rhodes sous l'administration de la British South Africa Company.

Après l'abrogation de la charte de la compagnie en 1923, les colonies blanches de Rhodésie du Sud eurent le choix d'être incorporées à l'Union d'Afrique du Sud ou de devenir une entité séparée au sein de l'Empire britannique. Les colons rejetèrent l'incorporation, et la Rhodésie du Sud fut formellement annexée par le Royaume-Uni cette année-là. Jusqu'en 1980, la Rhodésie était une colonie autonome avec sa propre législature, son service civil, ses forces armées et sa police. Bien que la Rhodésie ne fût jamais administrée directement depuis Londres, le Royaume-Uni conserva toujours le droit d'intervenir dans les affaires de la colonie, particulièrement dans les questions concernant les Africains.

Après 1923, les immigrants européens se concentrèrent sur le développement des riches ressources minières et du potentiel agricole de la Rhodésie. La demande des colons pour plus de terres conduisit en 1934 à l'adoption de la première d'une série de lois de répartition des terres qui réservaient certaines zones aux Européens.

En septembre 1953, la Rhodésie du Sud