Gente y Sociedad de Ghana

Nacionalidad

Ghanés/Ghaneses (masculino), Ghanesa/Ghanesas (femenino)

Grupos Étnicos

Africano negro 98.5% (tribus principales - Akan 44%, Moshi-Dagomba 16%, Ewe 13%, Ga 8%, Gurma 3%, Yoruba 1%), europeo y otros 1.5%

Población

24,339,838

Población en Áreas Urbanas Principales

ACCRA (capital) 2.573 millones; Kumasi 2.019 millones

Edad Mediana

20.700000

Esperanza de Vida al Nacer

65.320000

Tasa de Mortalidad Infantil

39.700000

Enfermedades Infecciosas Principales

very high

Fuente de Agua Potable

92.500000

Definición de Alfabetismo

Personas de 15 años en adelante que saben leer y escribir

Esperanza de Vida Escolar Total

12.000000

Aula

La mayoría de los edificios escolares en Ghana son edificios muy antiguos; algunos de estos edificios fueron construidos en los períodos justo después de que el país ganara la independencia en 1957. Hay unos pocos que fueron construidos antes de la independencia. En algunas situaciones las lecciones se llevan a cabo al aire libre – bajo los árboles, y cobertizos construidos con ramas de palma. En el aula, es probable que encuentres escritorios o mesas y sillas suministrados por el gobierno u otras ONGs. Los libros de texto y todo otro material instructivo también son suministrados por el gobierno, pero estos nunca son adecuados y tendrán que ser administrados de manera que todos los niños se beneficien de ellos. Es el deber de los padres proporcionar material de escritura como cuadernos, lápices y bolígrafos. Solo unas pocas escuelas públicas en Ghana tienen una computadora. Aunque hay problemas de personal, estos no son tan graves como la necesidad de infraestructura y logística. La mayoría de las escuelas en Ghana necesitan libros de texto, mobiliario, y sobre todo computadoras que están tomando rápidamente el control de todos los aspectos de la vida. La necesidad de computadoras es muy grave porque la nueva política educativa ha hecho de la informática una materia obligatoria, pero la mayoría de las escuelas no tienen ni siquiera una computadora descompuesta solo para usar como modelo. Hay un gran porcentaje de maestros que no tienen una PC y ni siquiera son capaces de usar una.

Educación y Cultura

La educación desempeña diversos roles en la comunidad y en la vida del individuo. Por ejemplo, no es posible aprender un oficio en Ghana a menos que hayas recibido algún nivel de educación básica en Ghana. El respeto otorgado a un individuo en la comunidad está relacionado en gran medida con su nivel de educación. Se espera que las personas educadas disfruten de niveles de vida más altos. La educación formal desempeña un papel importante en la enseñanza de valores y costumbres locales en las vidas de los niños. La comunidad espera que sus escuelas enseñen a los niños la historia local, las costumbres y tradiciones, y las normas de etiqueta. Aparte del preescolar donde algunas de las cosas enseñadas son a través de la música y la danza, la música desempeña un papel menor en la educación en Ghana. Sin embargo, a los niños se les enseñan canciones; y en ocasiones como festivales tradicionales, se les anima a unirse a la celebración. Se anima a los niños a tocar instrumentos musicales tradicionales como tambores y xilófonos.

Aprendizaje

Las lecciones o clases comienzan a las 8 a.m. y continúan hasta las 2 p.m. El tiempo se divide en períodos de instrucción de 30 minutos para aquellos en la primaria inferior y 35 minutos para aquellos en las clases superiores. Hay usualmente dos recreos durante los cuales a los niños se les permite comprar comida vendida por mujeres de la comunidad. Lo que la mayoría de los niños come en la escuela solo puede considerarse como desayuno. Tendrán que ir a casa para almorzar. En promedio, una clase normal está compuesta por aproximadamente 40 niños. Este debería ser el promedio nacional porque las clases son muy grandes en las áreas urbanas – con algunas clases teniendo más de 60 alumnos. Las lecciones se enseñan principalmente en idiomas locales aunque se supone que el inglés es el idioma principal de instrucción en Ghana. Esto es porque la mayoría de los niños hablan sus idiomas locales en casa. El inglés se enseña como materia de manera transicional. Solo se convierte en un medio de instrucción en los niveles superiores de educación primaria. (esto depende de si los niños son rápidos en adquirir suficiente vocabulario y habilidades para apoyar el cambio). En los niveles inferiores de educación primaria, las materias enseñadas son: Lengua Inglesa, Matemáticas, Educación Religiosa y Moral, Ciencias Naturales, Arte Creativo, Lengua y Cultura Ghanesa, Tecnología de la Información y Comunicación y Educación Física. En la primaria superior, Ciencias Naturales es reemplazada por Ciencias Integradas y se añade una nueva materia. Esta es Educación Cívica. En la Escuela Secundaria Básica, Estudios Sociales reemplaza Educación Cívica, y se estudia Diseño y Tecnología Básica en lugar de Arte Creativo. El francés también se enseña en este nivel si la escuela tiene un profesor de francés. El ingreso a la escuela secundaria es muy difícil en Ghana. El niño debe desempeñarse muy bien en el Examen de Certificado de Educación Básica para poder obtener admisión en la escuela secundaria. No más del 30% de los niños que presentan el examen obtienen admisión en la escuela secundaria. Esto es porque no hay suficientes escuelas secundarias para atender al gran número de candidatos que presentan el examen cada año. Esto hace que la admisión sea muy competitiva. Debido a la logística inadecuada, la mayoría de los estudiantes no se desempeñan bien en el Examen de Certificado de Educación Básica. Esto también contribuye a la baja admisión en las escuelas secundarias. La disciplina es manejada por los profesores en cada escuela. El director es la autoridad final en asuntos concernientes a la disciplina en una escuela. Sin embargo, en casos serios, hay varios funcionarios administrativos que ayudan a resolver problemas disciplinarios. Pero, en la mayoría de los casos, los problemas disciplinarios terminarán en la oficina del director ya que él disfruta de suficiente respeto y autoridad en la comunidad. A los profesores se les permite manejar problemas disciplinarios menores, pero tienen que consultar al director para obtener orientación especialmente en casos serios. Los uniformes son muy importantes para las escuelas en Ghana. No hay escuelas en Ghana donde los niños usen sus propias vestimentas. Los uniformes son diseñados por la organización que tiene responsabilidad de supervisión sobre la escuela. La mayoría de las escuelas son propiedad conjunta del gobierno y organismos religiosos. El uniforme que se usa en una escuela en particular muestra la organización que es dueña de la escuela. Si un niño va a la escuela sin uniforme, se le podría negar la entrada a menos que haya una razón tangible para no usar uno. En la escuela se supone que los niños deben saludar a todos los profesores en inglés; podrían ser castigados si hacen lo contrario.

• Christian63.0%
• indigenous beliefs21.0%
• Muslim16.0%

Inglés (oficial), lenguas africanas (incluyendo akan, moshi-dagomba, ewe y ga)

El idioma oficial de Ghana es el inglés. Existen movimientos para hacer oficiales varios idiomas locales también. El dialecto twi del akan es el idioma más comúnmente usado diariamente para comunicarse entre grupos étnicos. La mayoría de los ghaneses son al menos bilingües.

• English
• Ewe
• Ga

Información sobre Delincuencia

El carterismo, el robo de bolsos y varios tipos de estafas son las formas más comunes de crimen que enfrentan los visitantes. Los viajeros han reportado estos tipos de robo en mercados concurridos, playas, parques y atracciones turísticas. Los incidentes de crimen violento, como robo a mano armada, están en aumento, incluyendo reportes de robos a mano armada en áreas residenciales de expatriados y áreas comerciales, específicamente los vecindarios de Osu y Ablekuma/Dzorwulu después de las 10 p.m. Las víctimas que resisten a los atacantes corren un alto riesgo de lesiones físicas graves. Tome medidas de seguridad, como viajar en grupos y evitar viajar de noche. Evite viajar en taxis colectivos. Los viajeros que limitan su exhibición de joyas y manejan su efectivo discretamente reducen su vulnerabilidad al crimen. Preste mucha atención a quienes están a su alrededor o lo están siguiendo, particularmente después de cambiar dinero, hacer una compra o retirar dinero de un cajero automático. Los viajeros deben llevar cantidades limitadas de efectivo y solamente fotocopias de documentos importantes. Los robos tanto de equipaje como de documentos de viaje ocurren en el Aeropuerto Internacional Kotoka en Acra y en hoteles a través de Ghana. Todos los ciudadanos estadounidenses deben asegurar que los documentos se mantengan seguros en todo momento (incluyendo al salir del aeropuerto) y que el equipaje nunca se deje sin atender. Los viajeros deben ser cautelosos con todas las ofertas de asistencia no solicitada en el aeropuerto a menos que sea de porteadores u oficiales uniformados. Todo el personal permanente en el aeropuerto tiene tarjetas de identificación actuales que llevan su nombre y fotografía. Las tarjetas de identificación sin fotografía no son válidas. Los viajeros que son recibidos en el aeropuerto deben confirmar la identidad de su conductor, ya sea solicitando identificación apropiada o de otra manera verificando que el conductor es un oficial de una organización o de un hotel. Ha habido incidentes crecientes de impostores que se acercan a los viajeros antes del área principal de llegadas afirmando ser el conductor o contacto del viajero. El impostor habrá obtenido el nombre del viajero del letrero exhibido por el conductor oficial en el área de llegadas fuera del aeropuerto. El impostor entonces intenta extorsionar dinero del viajero una vez que el viajero está en el vehículo del impostor. El uso de tarjetas de crédito en Ghana debe evitarse si es posible, ya que un número creciente de viajeros han sido víctimas de fraude de tarjetas de crédito. En años recientes, ciudadanos estadounidenses han reportado pérdidas financieras sustanciales de transacciones cuestionables que involucran oro y otros metales preciosos. El Gobierno de Ghana mantiene regulaciones estrictas sobre estos recursos naturales. Todos los agentes deben tener licencia y todas las transacciones deben ser certificadas. (Ver Circunstancias Especiales más abajo.) Los perpetradores de fraude comercial frecuentemente tienen como objetivo a extranjeros, incluyendo ciudadanos estadounidenses. Tales esquemas de fraude son ahora prevalentes a través de África Occidental, incluyendo Ghana. Ciudadanos estadounidenses frecuentemente consultan a la Embajada con respecto a ofertas comerciales cuestionables enviadas desde Ghana. Estas son estafas y típicamente comienzan con una comunicación no solicitada (usualmente por correo electrónico) de un individuo desconocido que describe una situación que promete ganancia financiera rápida, frecuentemente asistiendo en la transferencia de una gran suma de dinero o valores fuera del país. Una serie de "tarifas por adelantado" deben pagarse para concluir la transacción, tales como tarifas para abrir una cuenta bancaria o para pagar ciertos impuestos. De hecho, el pago final no existe; el propósito de la estafa es simplemente cobrar dinero de la víctima. La Embajada también ha recibido reportes de organizaciones benéficas fraudulentas solicitando contribuciones a través de Internet o correo directo. Si usted recibe tales ofertas comerciales o solicitudes de caridad, verifíquelas cuidadosamente antes de comprometer fondos, proporcionar bienes o servicios, o emprender cualquier viaje. Verifique con la Embajada de Estados Unidos en Ghana al teléfono (233)-(030)-274-1443/1449 para una evaluación de la credibilidad de la oferta. Otro tipo de fraude es cometido por personas que afirman vivir en Ghana o viajar a Ghana por negocios, y que profesan amistad o interés romántico por Internet. Una vez que se ha establecido una relación, el corresponsal típicamente pide al ciudadano estadounidense que envíe dinero para gastos de subsistencia, gastos de viaje o costos de visa. Algunas veces un "hospital" o "doctor" llama por teléfono para decir que el amigo ha sufrido un "accidente" y necesita asistencia financiera inmediata para cubrir cuentas médicas. Hay otras variaciones de esta estafa, pero el objetivo común es obtener fraudulentamente tanto dinero como sea posible de la víctima. Ciudadanos estadounidenses han reportado perder miles de dólares a través de tales estafas. El anonimato de Internet significa que la víctima no puede estar segura del nombre real, edad, estado civil, nacionalidad, o incluso género del corresponsal. En la mayoría de los casos reportados a la Embajada, el corresponsal resultó ser una persona ficticia creada para atraer a ciudadanos estadounidenses a enviar dinero. Los visitantes a Ghana también deben ser cautelosos con locales excesivamente amigables que ofrecen tours, alojamiento con descuento, u otros servicios que parecen demasiado buenos para ser verdad. Los turistas frecuentemente son el objetivo de vendedores ambulantes y estafadores. Algunos ciudadanos estadounidenses han sido víctimas de acusaciones criminales falsas y han perdido tiempo y dinero mientras buscan resolver estas situaciones difíciles.